2024年中学和谐校园创建工作总结学校概况我校是一所华大房产开发公司于1997年配套的镇管初级中学。学校占地1800平米，建筑面积9863平米，体育活动场地有200米环行塑胶跑道，二块塑胶蓝球场和室内体育馆。现在校教职工35人，本科以上占95%。全校现有同学300多人。是上海市20所信息化实验学校之一，是四星级同学行为法律规范示范校和联合国教科语组织成员学校之一，也是民族精神教育试点学校之一。学校近几年来注重加强教育教学管理，基本做到制度完善、职责分明、相互合作。老师有较强的主动参加意识，实现民主管理，科学管理。学校党组织注重加强班子建设、党员队伍建设和老师职业道德建设，从心入手，以情感人，大家“共撑一把伞”，创建一所文明、团结、积极向上的和谐校园。在我们全体员工的努力下，学校教育教学质量稳步提高六、七、八年级各学科质量管理考试中各学科成绩接近或超区平均，尤其是数学学科提高较快。学校影视艺术教育特色定位日益明显，取得了“区特色项目荣誉学校”。在参加区、市、和全国影视征文或演讲竞赛中多次获奖。青年老师积极参加上海市特奥运动会志愿者队伍，杨红芳老师被评为区十佳德育标兵，陈坚老师获全国学校信息技术与课程整合关摩二等奖。创建工作基本情况一、加强思想道德建设，师生素养文明把思想道德建设与贯彻公民道德建设实施纲要结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，与学习先进典型结合起来，与社会主义荣辱观教育，与社会主义法律法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德观念有机地融合在一起，形成良好社会风尚，提高公民文明素养和社会文明程度。切实抓好党员干部的学习，促进领导干部以身作则、率先垂范，带动学校风气的好转。开展群众性文化娱乐活动，以丰富多彩的形式提倡和树立社会主义荣辱观，引第1页共15页导全体师生从身边做起，从自我做起，从点滴小事做起，扎扎实实地提高自身的思想道德素养。（一）、政治理论学习坚持用“三个代表”重要思想统领全局，仔细学习贯彻落实十七大党代会精神。采纳各种行之有效的办法组织党员干部和全体教职工学习，做到学习与实践相结合。结合学校开展全面质量管理和提升工作。加强理论教育、加强教育教学培训，彰显服务性、特教性、使全体党员、干部和教职工胜任岗位职责所必备的专业知识和业务技能，帮助大家不断提高知识水平、业务本领和工作能力。1、行政班子学习。学习制度健全，形式多样，内容丰富，学习效果良好。校长多次在镇教委举办的校园长工作沟通会上沟通工作思路，邓新平和朱捃颉的学习贯彻落实十七大精神体会文章交教育局党委办公室。2、教职工学习。有健全的教职工政治学习制度，做到时间、内容、人员“三落实”，。思想政治学习内容丰富，针对性强，学习形式多样生动，注重对教职工进行思想道德形势、任务、法制教育，每人撰写学习心得。在全体老师中开展各种学习沟通活动，采纳行政班子学习、教工大会、专家开设讲座、外出学习、组室研讨、观看录像等形式，丰富学习内容，为构建学习型单位提供有力保证。充分利用职工之家、图书阅览室、宣传画廊、公示栏等阵地，宣传老师中的先进事迹和先进人物，教育全体老师不断提高师德水平，做到使同学满意、家长满意、社会满意。（二）、师德建设师德建设历来是学校工作计划中的一个部分。在大力提倡创建和谐校园的背景下，学校把师德建设提高到一个前所未有的重要位置，是有着非同寻常的重要意义的。师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是学校教育工作顺利进行的可靠保证，建设一支师德高尚、素养精良的老师队伍是提高教育教学、保障学校声誉的关键。1、师德法律规范。为了提高老师的师德意识，建章立制，加强考评，仔细讨论和制订了针对性和操作性较强的师德考评机制，把师德行为表现与老师的岗位聘任，职称评聘，评优评先，表彰奖励，提高第2页共15页注重等结合起来，对考评不合格的老师实行一票否决制度，建立靠正面教育，靠制度约束，靠榜样引导，确保师德师风教育健康开展。学校每学期结束对全体老师进行师德考核和师德自我评估制度，根据考核结果进行分析并和每位老师进行沟通沟通，勉励其不断...
