第1页共4页2024年4月高校生支教组社会实践报告姓名：XXX学校：XXX时间：XXX2024年4月高校生支教组社会实践报告为了积极配合这次三下乡“我爱我的祖国——牵手新农村，关爱留守儿童”活动主题，在7月16日—7月20日期间，我们支教组开展了为期5天的义教活动，针对塘浪镇近年因经济的进展而出现的留守儿童，我们支教内容就围绕宣传科普知识，提高卫生安全意识为主要内容，积极引导孩子关爱他人，关爱家庭，关爱家乡，以形式多样的活动为载体，提高孩子们的知识文化水平，增强孩子们的心理素养。与此同时，我们自身的实践能力、制造能力和沟通能力也得到了锻炼和提高。现将具体内容汇报如下：一.活动计划和进行方式(1)设“科学常识课”。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简单的自然科学知识，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们热爱科学;通过教孩子们基本的求生技能、安全常识和交通规则，让孩子们学会在生活中保护自己，健康成长。(负责人：利友红，何嘉恩)(2)设“趣味英语课”。通过运用“疯狂英语”教学模式教孩子们基本的英语单词和日常生活用语，组织英语小游戏培育孩子们对英语的兴趣。(负责人：康俏媚，林显波)(3)设“趣味数学课”。通过智力数字、图形游戏，开发孩子们的智力，培育他们的逻辑思维能力和推理能力。(负责人：邹倩桥，周翊晟)(4)设“音乐课”。通过在课堂上弹奏吉他引起孩子们对学习音乐的兴趣，引导他们掌握基本的音符知识和弹奏乐器的方法，期间穿插一些互动性游戏，寓教于乐。(负责人：孔威)(5)设“美术手工艺课”。通过教孩子们折纸、剪纸，拼图形，锻炼他们的动手能力和创新能力。(负责人：黄丽萍)(6)设“体育锻炼课”。通过讲解北京奥运会趣事的方式，给孩子第2页共4页们讲解体育知识,竞赛规则等，培育孩子们对体育活动的兴趣以及互帮互助的团队精神：通过对孩子们进行简单的队列训练，并组织展演，培育孩子们的组织纪律性。(负责人：梁平娟，陈健美)(7)设“舞蹈课”。通过教孩子们一套简单的集体操和跳兔子舞等方式，不仅增强孩子们身体机能而且提高他们的团体合作能力：同时，通过利用课余时间组织一支“小小表演队”，排练走秀节目和集体舞节目，让能歌善舞的孩子们参加我们的文艺汇演中，增进彼此感情，深化老师和同学的友谊。(负责人：胡笑敏，唐婉菲)(8)通过“卫生知识竞赛”，，通过模拟在雷雨天气正确的避雷做法，让孩子们掌握防灾避险的应急方法：通过演练预防hini流感等疾病的做法，向孩子们灌输正确的卫生知识，增强孩子们的安全卫生意识，提高孩子们的安全卫生素养和自我保护能力。(负责人：利友红，何嘉恩)(9)每班设立一个“班主任”，让班主任通过日常班务，了解孩子们的情况，尤其对班中的留守儿童进行知心的谈话，给与他们更多的关怀和爱护，引导他们学会理解长年外出工作的父母，学会关爱他人。(负责人：黄丽萍，陈健美，何嘉恩，梁平娟)(10)开设“暑假作业辅导”班，通过帮助孩子们分析难题，辅导他们完成暑假作业，让每一位三下乡团员都参加到支教活动中，感受义教的欢乐。二.活动进行情况总情况支教时间：7月16号——7月20号时间支教第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
