第1页共6页【仅供参考】社区学前教育工作计划部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)社区学前教育工作计划社区学前教育工作计划一、指导思想仔细学习贯彻落实党的XX精神,积极落实市、区、局教育工作会议精神,紧紧围绕让课程改革更深化、让师生关系更和谐、让同学学习经历更丰富的总目标,以“夯实基础抓法律规范,提升内涵促优质”为抓手,推动幼儿园内涵进展,妥善解决入园高峰的矛盾,满足人民群众对学前教育的多元需求。二、工作目标以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,推动学前教育事业进展;以《金山区幼儿园工作规程》为抓手,提高园长课程领导力,促进各级各类幼儿园办园质量的均衡进展;以“五大培训工程”为载体,增强老师的课程执行力与幼儿进展意识,提升老师队伍的专业化水平。重点工作:夯实基础抓法律规范,提升内涵促优质难点工作:推动法律规范学前儿童看护点建设,完成非法学前儿童看护点取缔三、主要工作及措施(一)形成“网格化管理,组团式服务”的机制整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化管理,组团式服务”的机制,通过“学区、园际联盟、组团进展、公民结对、对口支援”等形式,实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖。1、关注管理的宽度(1)学区式:全区分成4个学区,侧重依法行政、园务管理。(2)园际联盟式:每所一级园带教2—3所二级园,侧重保教讨论。(3)“公”“民”结对式:每一所公办园带教1——3所民办园和看护点,侧重安全和日常教学常规检查、指导,提升民办园(看护点)办园质量。(4)对口支援式:与市示范园结对,提升办园品质。2、关注管理的深度第2页共6页(1)城乡组团:均衡城乡优质教育资源,通过联席园务会制度、老师沟通、联合教研等方式,实现资源共享,加快乡镇优质园的创建。(2)区外结对:以市优质园合作项目为抓手,建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探究“资源共享式、项目讨论式、跟岗学习式”的实践,实现部分幼儿园办出特色,创出品牌。(3)关注团队建设,构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本,加强和谐校园建设,抓住核心价值根本,积极引领学校精神文明建设”。(二)夯实基础抓法律规范,提升内涵促优质1、实施《金山区幼儿园工作规程》,开展全员培训,保障各级各类幼儿园保教质量均衡进展,召开经验沟通现场会。2、举办“老师的故事”——提升园长课程领导力,促进老师专业进展园长论坛。推广使用“园长工作手册”。3、承接金山区建区15周年城乡均衡进展幼儿园论坛。“夯实基础抓法律规范,提升内涵促优质”,总结已有经验,展望今后进展。4、均衡城乡资源,加快乡镇幼儿园的优质园创建,20xx年有2所幼儿园争创市一级园,1所幼儿园市一级园复验。5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项准备工作,完成上海市对金山区推动区域教育现代化综合督政工作。(三)落实《金山区学前教育三年行动计划》硬件保障落实学前教育新三年行动计划,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,进一步推动学前教育事业进展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程,满足幼儿入园需求。(四)推动《金山区城乡幼儿园组团进展》项目1、总结组团经验,促进城乡组团项目发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的基础上,本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园,东风幼儿园一级园复验,组团园间资源共享,共同进展。2、开展对20xx年组团项目评估工作。(五)加强园长课程领导力,提高保教工作的有效性1、加强园长的课程领导意识,强化课程质量,加强区级质量监控,第3页共6页园长每月上交月主要工作目标及完成情况反思、应对措施,法律规范幼儿园的保教质量管理。2、法律规范园务管理,实施“园长工作手册”,园长一日三巡每月要有侧重点,要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。3、继续进一步增强老师的课程执行力与幼儿进展意识,提升老师队伍的专业化水平。4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。(六)加强监管,法律规范民办园(看护点)管理1、加强监管,法律规范学前儿童看护点建立监管机制...