2024-2024学年数学教研组上学期工作总结时间荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织老师积极地开展了各项教育教研活动。围绕“以学中心，在课堂中培育同学有效倾听能力的探究”主题，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下：一、坚持学习，促进老师素养的提升随着教育理念的不断更新和进展，我们深深认识到老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此围绕课程改革，我们组织数学老师进一步学习数学课程标准，学习教参，学习温州市新常规要求，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深化进展。其次是学校本着以老师为主体，校本讨论为载体，培训为依托，组织老师出外听课学习，参加教研组举办的教研活动等等。二、实践方面1、组织好每周一次的教研组活动（周三下午）。围绕理论学习、课题讨论，集体备课、公开课等形式进行，为大家提供一个学习沟通的平台，使组内形成良好的教研学习风气，提高数学教学质量。积极参加上级有关部门学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验，不闭关自守。为加强课堂教学的沟通和提高青年老师的教学能力，组织老师在每周三下午的校本活动时间进行公开教学，人人参加听课、评课，并提出建议和意见，进行整合。本学期先后听了xx七位老师的公开教学。2、加强集体备课。集体备课，人人参加、精心准备，在仔细解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。集体备课主要以年级组为单位，由组长负责。通过此项活动，实现老师教育教学水平的共同提高。3、优化课堂教学，强化质量意识。第1页共3页本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了老师工作的积极性进一步法律规范同学作业。力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓舞性评语，保持作业本干净，书写法律规范，使同学养成良好的书写习惯。切实减轻同学的课业负担。坚持每月一次的同学作业量化考核检查。5、鼓舞老师多多撰写数学教学论文，本学期我们组的厉春雪、林丽丽、周燕霜老师撰写的教学论文分别获县一、二等奖。总之，本学期我们各位数学老师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境。把同学在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是老师之间、同学之间交往互动，共同进展的过程。教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，仔细做好每一件事，力争把工作做得更好！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
