2024年学校留守儿童关爱与教育工作总结与2024年幼儿体育老师个人工作总结汇编2024年学校留守儿童关爱与教育工作总结留守儿童渴望亲情,需要关爱
为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境
对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、等服务,使留守儿童能在家或在校安心生活和学习,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐进展
具体工作如下:1、为了全面了解每一个留守儿童的生活现状和成长需求,我们分班进行细致地调查,详细记录每个儿童的出生年月、家庭住址、生活状况、其父母的姓名、电话及打施工场地址、其监护人的姓名及联系方式
丰富课余生活,定期开展活动
为了丰富他们的课余生活,每天下午放学后一个小时,孩子们可以在活动室里尽情地看书、下棋,一起在操场上打球、跳绳、
我们还根据每个儿童的不同的兴趣爱好,特别成立了书法、绘画、手工、篮球、等兴趣小组
每周二、周四下午,,孩子们可以自由地报名参加喜爱的兴趣活动
2、为帮扶儿童补习没有掌握的学习内容;学习之余,和帮扶儿童交心谈心,了解他们的内心世界,消除他们的自卑心理
帮助他们解决生活上的困难
教育他们怎样克服困难,学会自理;每年的“爱生日”当天,一起玩耍,像对待亲生儿女一样对待他们,让他们感受到“不是亲情胜似亲情”的关爱
了解他们在家的学习、生活情况,详细做好家访手记,并与其监护人商讨措施,共同教育
结合本地方特色和同学认知水平,及时掌握他们的思想状况,有的放矢地化解心中的困惑,给予它们精神上的动力,培育他们拥有健康、阳光、自信的性格
第1页共4页3、留守儿童父母长年在外打工,为了弥补孩子缺失的亲情,利用发短信或打电话的方式与其家长取得联系,告知对方可以与孩子通电话的具体时间
这样,让孩子们在想念父母的时候,能够听听父母的声音,和父母见见面,让他们在与父母的沟通中,找回亲情,感受到父母的爱
父母是孩子的第一任老师,孩子的教育