第1页共4页编号：_____2024年6月班级培优辅差工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年6月班级培优辅差工作计划范文一、指导思想：本班的同学相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，为了让培辅计划要到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育能力入手，培育良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。二、目的：1、全面提高同学学习的主动性和积极性2、使同学转变观念、仔细学习、进展智力、陶冶品德，使同学活起来。3、让同学树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。4、在同学中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个同学学有所长、学有所用。三、基本情况1、同学情况分析本班共有同学xx人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为法律规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课仔细，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分同学学习不够仔细，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。2、培优辅差对象①学业成绩优秀及表现积极(优生)培育对象②辅差对象：四、具体措施：第2页共4页培优1.每周有选择性地上一节思维训练课.2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培育.3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.辅差1、实行以点带面来全面提高，使同学观念进行转变。2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验沟通。3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在同学中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。4、对后进生进行多鼓舞、少批判、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我推断与控制能力。5、采纳激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。6、平常多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。7、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习.8、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
