2024年中学第一学期书法社团活动总结本学期,为进展同学艺术兴趣和特长,我校继续积极开展了第二课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合同学的实际情况,在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让同学在学习过程中能丰富艺术修养.培育同学审美文化素养,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和进展起到了一定的推动作用。一、书法兴趣小组活动稳步进展在本学期开学初,建了我校的书法兴趣小组,在七、把两个年级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也鼓舞同学进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。二、让同学掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让同学掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育,在平常训练中严格根据标准督促同学。另外,还要求同学注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使同学养成良好的写字习惯。三、合理安排学习内容,循序渐进学书法为让同学能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让同学先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据同学掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动第1页共3页为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品竞赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示,给同学提供锻炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华,以培育他们的竞争意识和学习习惯。五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必实行切实有效的措施,加以仔细讨论和解决。首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动同学的学习积极性、主动性。其次,再有就是同学到位的情况不是很好,部分同学因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更好。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利!