第1页共4页编号:_____2024高三教育教学工作计划2学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024高三教育教学工作计划25、补拜科确定补拜科的对象
找对象谈话,指出其拜的科目及其方面,分析原因;鼓舞对象树立信心,确立奋斗目标;落实时间个别辅导,切实帮助
6、增时间学习的竞争,是时间、智力、体力、情商的竞争
在可能的范围内,增加学习时间,是提高教学成绩的重要措施
由于本年级使用新教材的过渡教材,同以往年级比,缩短了半个学期的总复习时间
因此,拟于第五学期后的寒假补课12天
第五期半期后,通校生晚上一律上3节晚自习,于晚上9:40下课时离校回家
中午强化同学休息睡觉,以饱满的精神来迎接下午和晚上的学习
第五期半期后,住校生晚上从9:50至10:40加上一节晚自习
三、教学管理良好的管理是落实教育教学措施,超额完成升学目标任务的保证
通过管理出质量、出效益
1、仔细填写教育局《高中毕业班工作手册》重视教学过程的管理
通过填写手册,来督促鞭策老师落实有关常规工作开好调研“五会”(1)、班主任会高三拟召开四次班主任会工作研讨会
班主任介绍班级情况,沟通班级管理的经验,年级负责人提出对班级管理的要求和措施
(2)、科任老师会分科召开科任老师会
在调查讨论的基础上,了解和解决科任老师提出的问题,指导科任老师搞好学科教学
(3)、班科老师联系会高三各班拟召开四次班科老师联系会,第五期半期后,一摸、二摸、三摸后
沟通同学的表现情况和管理措施,协调各科间的教学;班科老师齐抓共管,形成合力,共同搞好对同学的教育教学工作
(4)、年级学科负责人会高三拟召开三次年级学科负责人会
第五期初召开一次,了解各科教学进度等教学实际,对新课教学时间,年级集体备课,教辅资料的选用等提出要求
第五学期半期后,召开一次落实各科复习计划及其相关