第1页共4页【仅供参考】2024省教育厅工作计划部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024省教育厅工作计划~年是“xx”的开局之年,是基础教育课程改革的关键之年,也是全省教研系统大有作为的一年
我们要以党的xx届五中全会精神和“xx”重要思想为指导,在各级教育行政部门的领导下,振奋精神,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,为建设和谐社会、创建“教育强时、提高我省基础教育质量做出新的贡献
省教研室~年的工作思路为:围绕一个中心,做好两个服务,提升三个水平,狠抓四个重点,实施五个策略,打造八大品牌
一、围绕一个中心在义务教育课程改革进入总结提升阶段、普通高中课程改革全面启动的关键时期,全省教研系统必须坚持以课程改革为中心,围绕依法实施和科学实施新课程开展各项教研活动
二、做好两个服务教研工作要为行政部门教育决策服务、为基层老师教学服务
全年在两个“服务”上要做好以下工作:(一)为教育决策服务1
以“全面规划、稳步推动”为方针,实施普通高中课程改革
考察全国高中课改实验省,深化实验样本学校调查讨论,了解我省实施高中课改的优势和困难,协助省教育厅制定高中课程改革的实施方案及相关配套文件
具体有:浙江省普通高中课程改革实验方案、课程设置和管理指导意见、学分认定管理办法、学校课程建设指导意见、高中同学综合素养评价指导意见、新课程学科实施指导意见等
加强省级义务教育课程改革实验县的教学指导
在对国家级实验区进行评估的基础上,总结实施课程改革的先进经验和新型课堂教学模式,抓好一批学校和老师典型,组织召开义务教育课改先进单位和先进个人表彰会
加强地方课程和校本课程开发的指导和管理
对地方课程的实施情况进行调研,继续完善修订通用地方课程标准和地方课程教材
指导各实验区开设地方课程和校本课程,制订地方课程和校本课程开发和管