第1页共5页编号：_____2024年5月学校班主任计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年5月学校班主任计划我是一名学校班主任，当一个班主任并不难，可是当一个学校的班主任就真的很难了，这主要是我的经验问题。作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在同学，我怕同学不好好学习，受到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。一.班主任工作思路1.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！2.以人为本，教育同学成为一个正直，善良，智慧，健康的人。3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。4.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的朋友，为同学排忧解难，树立信心。5.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而自豪。6.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。二.开学准备工作：1、发书，发本。2、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4.检查作业，共有10种类型的作业。三、教育方针1、坚持“每月校园明星同学”评比制度。由同学自己评比，培育同学能力。2、做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋习告辞、向坏事告辞”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。3、从五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、第2页共5页自我教育加强教育。4、从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育同学同意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。四.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。3、每日一句。按学号写。4.检查同学的行为法律规范，由同学自己检查。5.自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。6．放学以前的工作小结，布置作业。7、中午的休息的安排，课前一支歌。第二类：每周必做的事情。1.争取全校每周的流动红旗。2、小组评比，每周评出一个先进小组。3、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。4、每周批改一次日记。5.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。第三类：每月必做的事情。1、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动统计月考的成绩，奖励进步的同学。3、统计一个月来作业全交名单。（同上）4、给班干部提建议，给班主任提意见。5、给每个过生日的同学唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出同学的生日。五、学习管理方略第3页共5页开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试，和全市统一考试，及时分析本班同学优势和存在的问题，及时解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有计划、有措施的循序渐进，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进同学的全科平衡进展。要密切联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对同学的德育教育中来，共同探讨教育同学的方法，统一管理同学的尺度，形成教育合力，要让同学有一种“我有六个班主任”的感觉。2、抓住“初始效应”期，鼓舞同学树立奋斗目标同学在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标，而且一般都是较为积极健康的。这一开始阶段就是同学的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”，新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三同学来来说，是整个学校生活的最后一个阶段，他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强...
