第二单元同学友谊单元目标：1、懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感。2、能够爱惜自己的名誉。3、能够反省自己的生活和行为。4、对善恶美丑荣辱具有分辨能力。5、能够关怀同学，学会与别人友好相处。6、能够发觉别人的优点，并能真诚对待。7、直到嫉妒别人的危害，做到宽以待人。1、2024春辽师大版品社三下《做一个自尊自爱的人》word教案第一课时教学目标：1、提高同学分辨是非的能力，学会反省自己的行为。2、知道在学校和集体中应该遵守秩序。3、做到讲文明，懂礼貌，诚实守信。懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。教学重点难点：懂得自尊自爱，严格要求自己，养成良好的行为习惯。教学环节：课前展示：同学展示收集的有关自尊自爱的名言佳句情景导入：师：自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源，大家知道这句名言吗？师：你一定希望自己有许多好朋友吧？怎样才能获得一份真挚的友谊，做一个大家都喜爱的人呢？大家知道吗？（生答）师：要想别人尊重自己，首先要做到自我尊重，假如你是这样的一个人，那么你一定是一个受大家喜爱的人。同学们是这样的一个人吗？（生答）自主学习合作探究1、师：同学们打开书P21，看书上的插图，快速观察，看一看都发生了那些事？他们做的对吗？为什么？小组讨论回答。第一幅图，一名乘客在公共场所大声喧哗。你看看对吗？为什么？《我们应该讲究文明，做一个文明的同学，遵守社会公德是每一个公民的基本行为准则。》第二幅图呢？谁说下？发生了什么事？《一名同学在乘坐公交车的时候没有买票就上车，还说自己忘记了买票，我们应该讲文明、懂礼貌，而且更应该诚实守信。》第三幅图，发生了什么事情？你是怎么样看待的？《小明在荡秋千，后面有个小朋友插队要玩，小明叫他排队才给玩，很小很现实的一件事情，告诉我们在学校及社会集体生活中，应该遵守秩序。要与人平等、又好相处才能得到别人的认可。》最后一幅插图，树下站立四名同学，你知道他们怎么了吗？大家看下他们的脸是不是红红的，那么为什么会红呢？那么你们知道他们为什么会脸红吗？你有过泪湿的经历吗？说一说你当时的感受。你知道在学校和社会集体生活中应该怎么做吗？（生答，师结）检测提升想一想：怎样才能做一个大家都喜爱的人？归纳整理：同学整理本节课的收获把本科学习的收获、感想写下来。板书：5、做一个自尊自爱的人尊重自己------别人尊重你教学反思：在教学中通过常见的事例，使同学明白了自尊自爱的含义，从而在以后的学习中能严格要求自己，做一个自尊自爱的人。1、做一个自尊自爱的人第二课时教学目标：能做到犯错主动承认，并改正错误。爱惜自己的荣誉，做一个有自尊心的人。能分辨是非。教学重点：爱惜自己的荣誉，做一个有自尊心的人。教学环节：课前展示展示自己收集的有关自尊自爱的名言情景导入出示书中插图：师问：途中小朋友做的对吗？你有做错事的时候吗？那时候的心情怎样？导入课题（板书）自主学习，合作探究。想一想，你曾经做错的事，发觉了错误以后是怎样改正的？你知道生活中有哪些不良行为吗？你是怎么做的？你觉得怎样才能做一个有自尊心的人？（小组沟通，汇报，补充。）检测提升辨析；小刚把小明的汽车玩具摔坏了，小刚想不能让他知道，否则他就不理我了，小刚这样做对吗？说明理由。小红忘记带作业本了，她想，绝不能说真话，不然同学就会看不起我，小红这样做对吗？说明理由。归纳整理同学谈谈学习本节课的收获。把本节课学习的收获，感想，疑惑写下来。教学反思：知错就改，积极维护集体的荣誉，这就是本节教学的目的，通过反馈可以看出教学的成效，很好。附送：2024春辽师大版品社三下《在学校里工作的人们》word教案年级：三学科：品社时间：月日内容学校里工作的人们设计者易仁新课时01---02学习目标了解学校里一线老师之外人们的工作；懂得尊重和感谢服务；练习感谢服务，培育感恩意识。流程学生行为教师行为片1听导入，读课题导入，出示课题；组织读题。片2按要求读图、思考、沟通、展示。出示任务、图片；组织读、思、沟通；出示提示；组织评价。（值1）片3按要求完成任务出示任务，组织读思、采访。...
