2024-2024学年度第二学期学校英语教研组教学工作计划英语组是学校开展英语教学活动的平台，是英语老师之间合作进步的沟通场所。为切实有效地提高我校英语教学水平，也为更好地落实学校“信息技术与学科整合”以及“利用现代信息技术，创设灵动课堂”的两个课题。特制定本学期的英语教研活动计划。一、工作思路本学期我校英语组将以“以人为本，教育为本”为中心，以培育学习兴趣提高课堂教学效率为重点，进一步深化英语课程教学，通过教学讨论，提高老师驾驭课堂能力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学。教育工作中,让同学在“微笑教育”的教学氛围中，个性得到充分的进展。同时，老师在不断地学习和钻研中,使专业水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、主要工作1、继续坚持每周四进行英语业务活动,采纳单周上公开课或是示范课，双周集体备课或进行学习英语教学有关的理论书籍，用全新的理论知识来武装自己，从而提高自身理论素养，促进自己的英语教学。2、利用教研组活动的机会鼓舞老师利用和借助计算机技术，多媒体教学，网络等信息资源，将其信息技术手段运用到教学中，丰富和改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果。3、鼓舞老师尽可能用英语全程组织教学活动，以提高我组老师业务能力，同时也给同学潜移默化的作用。4、继续组织老师上研讨课，并做好听课、评课活动。要求上课老师把教案、课件、反思上传到个人博客。5、学习实验班级的教学模式，同学的学习以小组为中心，让同学走在老师的前面，让同学教会同学。强调课程从同学的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径,进展同学的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为同学形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。6、在本学期开展听课、评课活动。根据学校要求，每位老师本学期听课节数不少于20节。通过互相听课，将会及时发觉和反思老师教第1页共3页学过程中存在的薄弱环节和实际问题，老师们将会共同讨论对策，解决问题，并在课后积极反思，最终达到让上课者有进步，听课者有启发，形成良好的教研风气。三、活动安排周次星期时间活动内容活动地点负责人参加人员1四2月2日研讨本学期的英语教研活动计划英语办公室陈兴珠全体英语老师2四3月7日献计献策，商讨如何备好下周的公开课多媒体陈兴珠全体英语老师3四3月14日听郑茹老师上实验公开课并评课多媒体陈兴珠全体英语老师4四3月21日研讨“信息技术与学科整合”（一）多媒体陈兴珠全体英语老师5四3月28日听陈兴珠老师上实验公开课并评课多媒体陈兴珠全体英语老师6四4月4日清明节放假7四4月11日听王天暖老师上公开课并评课多媒体陈兴珠全体英语老师8四4月18日观看优秀课例视频，吸取精华多媒体陈兴珠全体英语老师9四4月25日研讨“信息技术与学科整合”（二）多媒体陈兴珠全体英语老师10四5月2日“五一”放假11四5月9日期中测试12四5月16日观看优秀课例视频，给自己“充电”多媒体陈兴珠全体英语老师13四5月23日仔细听学科带头人林立春老师的示范课多媒体林立春全体英语老师14四5月30日听取林立春老师的讲座多媒体林立春全体英语老师15四6月6日听陈少央老师上公开课并评课多媒体陈兴珠全体英语老师16四6月13日献计献策，商讨如何备好下周的公开课多媒体陈兴珠全体英语老师17四6月20日听符俊安老师上公开课并评课多媒体陈兴珠全体英语老师18四6月27日研讨“信息技术与学科整合”（三）多媒体陈兴珠全体英语老师。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
