2024-2024学年学校英语组教研组下学期工作总结本学期，我们英语教研组以“高效课堂”的基本理念为指导，从法律规范入手，有目的、有计划、有步骤地加强课堂教学改革讨论，全面提高本组英语教学水平和教学质量。在这学期，我们的英语教研活动开展得有条不紊，现总结如下：一、遵守老师职业道德，注重老师形象。组员能按要求参加高层次学历进修和学科业务培训。二、严格执行教学计划，英语课程开齐，无增加或减少课时现象。三、把教学的每个环节都落到实处，扎实教学常规管理工作。1、本组老师都能在新课程理念的指导下，备课体现出教学目标多元性、新知学习的探究性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性，而且是按课时备课。2、课堂教学要求以同学为本，能力为中心，实践为重点；课堂结构要趋于开放、灵活；评价上要趋于多元化。课堂教学目标着眼于同学的进展，除关注同学的一般能力外，更要关注同学探究能力、创新能力的进展，以及英语学习兴趣的培育。3、仔细布置及批改作业，以减轻同学的负担为准绳，精选适量的作业。作业批改及时、仔细并法律规范化做好提优补差工作。提高了优等生比率，缩小了学困生差距。四、积极参加一师一优课活动，并做好听评课活动，英语组有三人获不同奖项。五、重视教研活动，提高教学水平。我们英语组在学校、教导处的带领下，利用教研活动进行教学研讨学习、月过关质量分析沟通，取长补短，从而不断提高课堂教学能力和教研水平。组内成员积极参加课题讨论，本学期初，每位老师都制定了自己的讨论小课题，都有明确的目标，而且组内还承担了一个区级小课题的研修工作。以此来加大教科研的力度，并做好随机资料的积累工。六、抓好每位英语老师的教案和作业常规检查。就检查出现的问题和不足，也都向老师一一指出，并指导老师予以改进，达到检查促进的目的。第1页共3页七、组织三到五年级每周五下午开展了丰富多采的大课堂活动，提高了同学英语综合应用能力。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
