2024-2024中学教务主任述职报告我担任中学教务主任半年，分管学校的教学工作。大家都知道，教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教务处工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须依靠全体老师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，宽阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力使自己成为热爱学习善于工作的老师学校需要管理者，但更需要优秀的老师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求深化浅出，通俗易懂，让同学学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，同学接纳，家长信任，领导放心的老师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素养。因此我始终要求自己做到如下几点：1、完善师德。"德高为师、身正为范"，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给同学，全身心地扑在教书育人上。2、虚心学习。实践证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和同学沟通，与他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。3、锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探究，积极开展教学讨论活动，在教学中，引导同学主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破传统的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行教改创新。二、加强服务意识，对学校负责。首先作为教务主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到"上情下达"，"下情上晓"，起桥梁沟通作第1页共5页用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局出发，为老师着想，常常带着思考深化到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极协调好教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，和教务处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。2、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有经验的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。三、转变观念,更新方式，推动课程改革,促使我校师生综合素养全面进展。本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到进展和提高。1、更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给同学英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等同学学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。2、组织全乡同学综合素养竞赛。为了使我乡同学的综合素养得到全面进展的提高，本学期组织了全乡同学的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名同学获奖，同学的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负...
