群众路线教育实践活动工作汇报3篇第一篇根据县委党的群众路线教育实践活动办公室统一安排部署，根据《关于开展“同行比、百姓评”找问题活动的通知》文件要求，结合驻村工作实际，认真查找问题，现将查找问题阶段工作汇报如下：一、具体做法1、开展宣传教育，召开座谈会。我们驻村工作组在组长田晓利的带领下，利用一周的时间，在后城镇常胜庄存进行了党的十八大精神，省、市、县关于党的群众路线教育实践活动等有关内容的宣讲活动，在村两委班子的帮助下对群众进行走访调研，在走访过程中认真倾听群众的真实想法，感受他们的生活难处以及对美好生活的向往，同时组织召开了一次由党员、干部和村民参加的座谈会。2、广泛征求群众意见和建议。我们本着调查讨论、实事求是的原则，广泛征求群众的意见和建议，倾听群众呼声。此次共入户发放调查问卷20份，收集群众意见和建议9条，查找突出问题5条，收到了良好的效果。二、存在的突出问题一是村无企业支柱，村民靠种地为生；二是大棚等设施农业匮乏；三是危房改造资金缺口大；四是外出打工人口多，村里的基本无年轻劳动力；五是村部资金缺口大，基础设施建设无资金来源。三、下一步工作打算一是根据县委群众路线活动办公室工作安排结合村里的实际，有针对性的开展工作；二是对梳理出来的群众建议和突出问题进行调研，吃透政策，发动群众讨论解决的办法；三是积极争取省、市、县等有关部门的扶持资金为村里解决实际困难。第二篇第1页共8页根据县委开展“回头看”的安排部署，石窑子乡围绕中央、省第二批教育实践活动视频会议、全市督导工作会、全市“查摆问题、开展批判”环节动员大会和冀群组发〔XX〕42号、43号关于对第一环节工作进行“回头看”做好评估工作的通知精神，认真总结回顾前一阶段教育实践活动开展情况，深化开展“回头看”活动，对比要求逐项逐条进行总结自查，客观地进行了自我评估，现将有关情况报告如下：一、领导干部履职情况在活动开展中，我乡党员领导干部，特别是党委书记率先垂范，亲力亲为，带领全乡党员干部推动了教育实践活动健康有序开展。一是乡党委成立了由党委书记为组长的领导小组，明确党委书记任组长，为活动第一责任人，亲自安排部署，督导活动的开展。同时成立由纪委牵头的督导检查组，对活动的开展进行严格的督导检查，推动了群众路线健康快速的开展。二是党委书记亲自示范带头，认真参加学习，积极组织讨论，扎实开展蹲点服务活动，有效带动班子成员和党员干部的学习积极性。全乡党政班子成员共联系22名农村亲戚和11名贫困同学，撰写蹲点调研手记51篇，心得体会30篇，学习焦裕禄精体会文章11篇。同时多次到村里进行座谈调研，广泛听取意见建议，切实解决群众在生产生活中遇到的问题。三是严格清理超标准占用办公用房。党委书记带头，对党员领导干部办公用房问题进行了重新调整，调整后书记和乡长每人占用一间办公用房，副科干部两人占用一间办公用房，现在全乡上下不存在超标准占用办公用房现象。二、学习教育情况活动领导小组制定了详细的学习计划和学习方案，严格了学习纪律，明确了学习要求。学习方式实行集中学、科室学、个人学相结合的学习形式，组织开展多种形式的教育活动。一是丰富学习内容。不仅学习了十八大、十八届三中全会精神、《同呼吸才能心相应》、《习近平同志在正定》等规定篇目和相关会议精神，还切合实际加入第2页共8页了冬奥会、群众工作等知识。乡服务窗口及各村还加入了一清四议两公开、三三工作法、便民代办服务等内容。全乡党员集中学习5次，班子成员集中学习8次，组织各村支部集中学习53次，送学下村28次。二是创新学习方式。组织党员干部集中观看爱国主义教育影片和纪录片《焦裕禄》、《孔繁森》、《任长霞》，观看结束后，每个部门选派一名代表，结合工作实际和身边典型人物进行沟通探讨，谈心得体会。三是确保学习质量。乡党委统一征订了学习书籍资料，发放了笔记本，要求每位党员干部撰写读书笔记不少于1万字，心得体会不少于3篇，下村蹲点调研不少于3次，并由纪委牵头，随时督导学习调研情况。四是学习和活动开展相结合。还开展了“读原著、学纪实、看专辑、听报告”...
