2024-2024学年度第一学期八年级班主任工作总结本学期我担任八年级的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级基本情况本班绝大部分同学比较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生；同学的整体成绩比较均匀稳定，但缺乏尖子生。二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定同学的情绪他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分同学或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定同学不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作1．以上届中考的优异成绩激励同学。2．以名人的个人奋斗事迹给同学树立榜样。3．让同学熟悉中同学活，消除恐惧心理。4．开了主题班会“入学教育班会主题”。三、常规工作1．安全教育。根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作和在首位，常常常常利用班会，晨会对同学进行安全教育，提醒同学时刻注意安全；成立安全小组，督促检查同学的活动，并不定期的对同学进行安全抽查，排除安全隐患。在师生的共同努力下，本学期未出现任何不安全的事件。2．文明养成教育。学初即组织同学学习《中学一日常》、《中同学守则》等规章制度，以此来法律规范同学的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查；召开主题班会，常常做同学思想工作，帮助同学树立“成才先成人”的观念。3．班干部的培育。通过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的同学重新组成了新的班委会，多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导第1页共3页他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。4．常常与家长沟通。同学的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更加了解同学在家的学习情况，及时掌握同学的思想动态，发觉同学出现的问题根源。真正使家校形成教育合力。5．常常与科任老师沟通。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法,调节老师和同学的关系。因此,我一方面深化同学,了解同学思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅了解同学各学科的学习状况,还将同学方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽,能和睦相处。四、存在问题1．个别后进生的同学态度还需要进一步转变。2．班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对同学，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
