2024学年教务处工作计划本学年，教务处工作将紧紧以推动《老师工作常规》和《老师课堂常规》的落实为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推动教学工作全面、持续、健康进展。主要做好以下工作：一、以推动《老师工作常规》和《老师课堂常规》的落实为重点，加强教学常规管理，有序开展教学工作我校的特点和学校的生源状况给我们的教学管理提出了挑战与考验，要保证学校良好的进展势头，就必须树立质量是生命线，质量是学校荣誉的意识，努力提升学校的教学质量。教务处将从教学常规着手，以推动《常规》的落实为重点，加强教学常规管理，有效提高教学质量。1．切实做好教学常规检查和反馈工作：树立教学“五仔细”意识，检查法律规范，召开老师大会、教研组会议，明确“仔细备课、仔细上课、仔细作业、仔细教研、仔细辅导”的“五仔细”工作标准、检查内容、检查要求、检查责任人工作事宜，在思想上统一认识，明确今后工作思路。教务处组织检查各科老师备课、作业布置与批改等情况，实行定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体老师备课、作业批改、课堂教学等工作进行教学评价，形成常规简报予以公布。了解每位老师完成教学计划及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀老师在学期末予以表彰。2．加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。教务处成员坚持每堂课的教学巡查和值日，定期召开会议对教育教学情况总结、反馈。3。继续加强对教学计划的管理。坚持依法执教，严格执教。根据规定开齐上足、教好各科课程，坚决做到同学、老师、教室、教务处的课表一致，并严格法律规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进老师增强执行教学计划的意识，从而产生自觉行为。4．切实提高课堂教学质量。课堂教学是提高教学质量的主战场，要通过学校公开课、教研组组内公开课、评课等多种形式狠抓课堂教学质量。老师在提高课堂质量和效益上下功夫，树立立足课堂，向课第1页共4页堂45分钟要效益的质量意识。5。强化实验室和电教室管理法律规范。完善实验室管理制度，法律规范实验室仪器设备使用记录和电教室使用记录的管理。二．强化教研活动、深化教学讨论，切实提高教学质量1．牢固确立新课程理念，不断完善并探究新的教学方法。以培育同学的创新精神和实践能力为宗旨，牢固树立符合新课程要求的课程观、教学观、同学观和评价观。在课堂教学中，做到：突出主体、注重基础、加强应用、培育能力。充分运用各种教学手段，积极探究新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘同学主动探究学习的潜能，不断提高同学自主学习的识。2．加强教研组活动。充分发挥教研组作用，要求同年级同学科的老师集体讨论教材、讨论同学、讨论习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。3．加强青年老师的培育工作。要求教研组长负责，仔细开展共同备课讨论，互相听课评课，对青年老师的课堂教学进行指导。通过听课，及时发觉问题，查找问题的症结，提出改进措施，加速青年老师的成长，做到老年老师模范，中年老师示范，青年老师法律规范。教务处每月将对教研组记录和听课笔记进行系统细致的检查。本学期要求各老师积极参加听课沟通活动，要求行政人员每学期听课不少于20节，教研组长15节，其他老师不少于11节。4。加强提优补差工作。仔细加强提优补差，特别是提优工作，促使各科教学质量再上一台阶。同时，教务处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续实行跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。力争在教学质量检测中取得好成绩。三、重点工作教学质量是一所学校的生命线，高三高考成绩将是学校进展的关键。从本学期起，高三年级进入高中教学的一个最重要的教学阶段----一轮复习阶段。本届高三部分学科尚有差距且个别学科差距较大。因此，如何通过全体高三师生的艰苦努力，在高考中取得胜利，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。高一年级与历年相比，人数较多且成绩较好，抓好高一年级的管理及教学是我们的重点工作。具体第2页共4页措施：1、坚持四...
