2024年中学教师资格证《教育知识与能力》过关检测试题-附解析VIP专享VIP免费

第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年中学老师资格证《教育知识与能力》过关检测试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子2、晓玲性格内向,平常不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往.晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（）。A.强化法B.自控法C.脱敏法D.放松法3、发觉社会政治经济文化对教育目的的制约作用，强调教育目的要根据社会需要来制定，国家要承担国民教育的主要职责的观点属于（）。A．个人本位论B．社会本位论C．知识本位论D．能力本位论4、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提升学习效果的动机水平是（）。A.低水平B.高水平C.中等水平D.极高水平5、要求同学分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A．获得B．消退C．泛化D．分化6、国家根据一定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本7、同学的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。A．智力因素B．非智力因素C．理性因素D．感知因素8、苏联教育家赞可夫提倡的是（）。A发觉学习理论B教学过程最优化理论C教学与发张理论D范例教学理论9、围绕着同学的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程10、江金当了一段时间老师后感到自己完全能够适应教学的基本要素，此时他把关注的焦点投向了如何提高同学成绩、教好每一堂课。根据福勒的老师成长阶段论，江金处于（）。A、关注生存阶段B、关注同学阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段11、有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能12、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后.勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略第2页共5页13、以下不属于范例教学基本特征的是（）。A.基本性B.基础性C.有效性D.范例性14、当前我国九年制义务教育学制年限划分采纳的是（）。A.“六三”制B.“五四”制C.九年一贯制D.多种形式并存15、我国古代思想家墨子认为，人的进展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变，其色亦变”。墨子这种观点属于（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论16、高中生趋鸣喜爱写诗，前几天他的诗言次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此近期他做什么事都很愉決。曲呜表现出绪状态属于（）。A.心境B.激情C.应激D.热情17、丁老师在工作中常以自己的想法代替同学的想法，以自己的思维方式推测同学的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）。A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应18、某中学为了对同学进行思想品德教育组织同学观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采纳的教育方法是（）。A.实际锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.个人修养法19、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。A、特征B、表象C、核心D、内容20、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。A、《高校》B、《中庸》C、《孟子》D、《学记》21、中同学小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格进展阶段论.当前他的主要进展任务是（）。A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避开孤独感D.建立统一性二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、学习所引起的行为或行为潜能...