2024-2024第二学期二年级数学科组工作计划指导思想本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，仔细贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为指导，以高效减负、培育素养、提高质量为重点，积极开展教育教学的学习和讨论，在教研和实践中，不断探究、不断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务能力。为同学提供宽阔的数学学习空间，从而让同学形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，让同学感受到学习数学的价值和欢乐。让每一位同学在新学期有更高的进展与提高。工作目标1、仔细学习《数学课程标准》领悟实质与精神，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导我们的教学工作。进一步熟悉教材的特点和体系。做好教学计划。2、进一步法律规范和落实教学常规管理，向40分钟要质量。在教学中“精备、精选、精构、精讲、精练”一节课，真正做到提高教学质量功在课上。给同学更多自主进展的空间，培育同学创新精神和实践能力，注重同学良好习惯的培育，提高同学数学素养。培育创新型的人才。3、发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，解决教学中的疑难问题。教研组老师互相听课，评课、使教研组形成一个教学讨论的氛围，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥二年级每一位数学老师的聪慧才智，凝聚集体智慧，不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力，为每一位老师搭建平台。和新课程一起成长。4、开展形式多样、丰富多彩、生动有趣数学活动。激发同学学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高同学的口算能力、计算能力、提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高同学的数学素养。第1页共3页5、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件，稳步提高教学质量，从多方位、多角度对同学进行评价，让素养教育落到实处。每一单元结束后，进行单元检测，以查缺补。实施措施1、加强老师学习，进一步确立新课程标准的基本理念，本学期仍然要加强老师的培训学习，学习新课程教学法。2、课堂始终是素养教育的主阵地，是同学焕发活力的地方。所以，一切教学活动都应以同学为主体，努力创设同学动手实践，自主探究、合作沟通的学习氛围，让同学在观察、实验、猜想、验证、推理与沟通中领悟知识，感悟知识，经历过程，并注意培育同学的问题意识，充分进展其问题意识，解决问题的实践能力，探究意识与创新意识。加强课堂教学后的反思，数学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析、改进对策等。3、完善评价体系，构建新的评价机制。评价策略注重过程，促进进展，强调多元。4、加强教研组建设，切实提高教研效率。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
