第1页共6页编号：_____学校阅览室工作计划范本学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校阅览室工作计划范本【篇一】一、指导思想。图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念，确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、主要目标任务。在新的一学期中，必须加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。同学课外阅读问下先检索与知识教育活动，培育同学收集、管理资料信息能力和终身学习能力，同学德智体美等全面进展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热情。三、具体工作安排。1、开学初做好图书室、同学阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周期同学开始借阅图书。老师图书室全天候开放。2、安排好各年级同学借还书，每班每周不少于1次借书同学借书。3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好的查阅。6、课内阅读3—6年级每周一节，课外阅读每天放学后对同学开放。7、协助学校开展各项征文、演讲竞赛。【篇二】一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为同学提供充第2页共6页足的阅读机会，激发同学的阅览兴趣，培育良好的阅读习惯。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、仔细做好图书借阅常规工作。3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。三、具体安排1、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导同学的阅读活动。2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。①提高同学图书管理员的管理质量。进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们仔细学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格根据规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设。加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。4、积极推动读书活动的开展。①指导同学选择好书。开展读书指导活动，引导同学选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书推举活动，给同学的读书活动导向。②进行读书方法的指导。引导同学运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，第3页共6页读中悟理。鼓舞同学仔细做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。图书室这块阵地在大力提倡素养教育的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。【篇三】一、指导思想：以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断法律规范管理，积极引导同学课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为老师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。二、工作目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4．...
