2024-2024五年级上学期语文教学工作总结一学期的语文教学工作已经结束，回顾以往，有得有失，归纳如下，权当自勉。由于我班同学组成复杂，既有三年级休学的xx，又有历史遗留问题xx，同学知识基础水平参差不齐。为了夯实同学基础知识和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调法律规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。有一些同学书写马虎，常常丢掉笔画，结合有趣的汉字这个单元，开一学期的语文教学工作已经结束，回顾以往，有得有失，归纳如下，权当自勉。由于我班同学组成复杂，既有三年级休学的xx，又有历史遗留问题xx，同学知识基础水平参差不齐。为了夯实同学基础知识和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调法律规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。有一些同学书写马虎，常常丢掉笔画，结合有趣的汉字这个单元，开展了错字别字查找纠正等活动。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行指导同学精心收集整理成小册子，以提高同学的基本技能和语文能力。根据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据同学的学习情况灵活调整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动同学的学习积极性，收到了较好的教学效果。俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导同学学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良第1页共3页好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。学习基础较好的同学，在学习中往往感到吃不饱，而成绩差的同学又常常吃不了。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业布置中采纳分别对待的形式，对成绩较好的同学多布置一些具有深度、广度的问题，而对吴、蒋、方等同学布置一些简单的抄写、读记的问题。通过一学期的实践，我觉得这方法比较有效，以后还将大力推广应用。语文教学必须重视积累运用，只有同学对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展同学的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、进行各种词汇收集。如aab式、aabb式、abab式等，以及合各种成语的分类，在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。2、开展各种语文游戏。如辩论赛，啄木鸟行动等。3、进行讲演竞赛。班级中进行的推举一种物品讲演竞赛，鼓舞同学大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参加。本学期教学工作中，也存在一些不足，主要表现在：1、对差生要求太低，导致一部分差生成绩赶不上。2、备课还需进一步细化，多做课前的预设，减少课堂的随意性，提高课堂的有效性。3、作文教学指导要结合同学实际，通过多开展有趣的活动，丰富同学的知识层面，做到言之有物，言之有情。总结过去，是为了更好的将来，聊以自勉！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
