教育督导工作计划一指导思想以科学发展观为统领,遵循“着眼内涵,突出重点,体现发展,鼓励创新”的原则,继续构建以引领和促进*教育向纵深发展为重点的督导评估体系;强化督导职能,推进教育督导的规范化、制度化、全面化;坚持以督导促整改、以评估促提高的原则,优化学校办学绩效机制;把握重点,做好“两项督导评估”、推进教育强区的创建
二主要工作1、切实做好“两项督导评估”和教育强区创建工作,促进政府增强教育职责
1)、根据省、市文件精神及有关工作要求,我区将于2月份启动“两项督导评估”和教育强区自查自评(两项工作合并进行),并于3月下旬完成
自查自评必须认真对照省级评估标准和指标细则,严格依照规定程序,逐一核查,确保各项指标全部达到省定标准,确保以优异成绩顺利通过4月份进行的市级评估
2)、积极开展、稳妥推进教育强区创建工作,及时做好教育强区插标试点各项准备,争取尽早接受省级教育强区评估,确保我区成为XX省首批教育强区
2、加强组织建设、强化督导职能1)、做好督学换届工作
藉此机会打造一支学习型、研究型、创新型和服务型的既知政、又通学、懂管理、善沟通的高素质专、兼职督导员队伍
2)、建立科学机制、完善督导体系
构建一支由教育专家、兼职督导员和特约督导员组成的三级督导网络,形成层次分明、条理清晰的督导体系和科学合理、符合我区实际的督导机制,增强我区教育督导工作的时代性、针对性和实效性
3、扎实做好市级示范性学校复查、充分发挥其示范引导作用
1)、协同市教育督导室对我区大同小学、曙光路小学、朝阳二村小学、火星小学、双新小学、西垅小学、马坡岭小学、第1页共4页浏正街小学、12中、16中、29中的市级示范性学校复查
各校应于今年上半年先行做好自查自评、查漏补缺工作,区督导室于9月进行前期视导,10月接受市督导室检查评估
2)、积极引导示范学校发挥示范作用
深入开展伙伴学校手拉手活动;实施年度目标