基层党员学习两学一做具体实施计划中国共产党成立95周年之际，xxXX县区新老党员在xx重温入党誓词，回首“大营救”光荣历史，号召全区党员以实际行动落实“两学一做”学习教育要求，为“一城四区”发展目标贡献力量。“两学一做”讲习团也于近日成立，讲习团将把党课送到基层，这是xxXX县区推进“两学一做”学习教育的重要举措。据了解，“两学一做”学习教育开展以来，xxXX县区党工委高度重视，按照上级统一部署，超前谋划，精心组织，扎实推进，突出“早、责、活、促”，确保学习教育抓得紧、抓得实、抓出成效。“两学一做”学习教育，已成为xxXX县区改革发展的新推动力。突出“早”提前调研谋划抢占工作主动“终于找到组织了，又回到了温暖的大家庭，”xxXX县区xx办事处的老党员陈伯高兴地说。xx早年在江西老家入党，来深投奔子女后，一直没有联系上党组织，近期社区党支部找到了他，陈伯参加了几次支部活动非常开心。据了解，xxXX县区“两学一做”学习教育开展以来，已经有xx名党员找到了“家”。正所谓“谋定而后动”，为了使“两学一做”学习教育取得实效，中央部署开展“两学一做”学习教育工作以来，xxXX县区早谋划、早组织、早行动，力求摸清底数、掌握实情、找准问题，为学习教育打下良好基础。xxXX县区按照“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的原则，集中开展党员组织关系排查，通过党支部自查、基层党（工）委核查，公安、社保、人口计生等部门联合查找，建立健全流动党员管理台账，尽可能将所有党员，纳入有效管理。xxXX县区提前调研，掌握问题。利用“党建xx”微信平台，推送“两学一做”前期调查问卷，了解掌握XX县区在党员学习教育、日常管理和作用发挥等方面存在的问题，使XX县区学习教育措施的安排更有针对性。为了广泛收集建议，3月下旬至4月上旬，xxXX县区各党第1页共4页支部召开“两学一做”大家谈专题组织生活会，共收集意见建议236条。4月27日，XX县区又组织了11个基层党（工）委、社区支部、“两新”组织参加的XX县区“两学一做”学习教育座谈会，收集建议意见。此外，xxXX县区还灵活利用各类媒体平台和方式手段，及时宣讲中央、省委、市委相关部署要求，提前造势，营造良好的社会氛围。突出“责”强化组织领导完善工作机制完善的机制是工作顺利推行的保障。xxXX县区党工委及各级基层党组织切实承担起主要责任，建立起完善的工作机制，推动“两学一做”学习教育深入开展。XX县区党工委成立了“两学一做”学习教育协调小组，加强组织领导，强化工作力量。4月19日，XX县区第一时间召开工作会议，进行动员部署。同时，将“两学一做”列为今年底各级党组织书记党建述职的重要内容。XX县区还将“创新党员学习教育管理机制，建设一支‘四讲四有’党员队伍”作为今年XX县区党工委书记的书记项目，将“两学一做”学习教育与书记项目有机结合，高位推动，为学习教育顺利开展提供了坚强的保障。组织人事部门在学习教育中充分发挥主导作用，既对学习教育做出总体部署，又针对不同层级、不同领域、不同行业的党员、党支部提出差异化的学习内容和学习形式，使学习教育体现差异化和精准性，切实提高学习教育的成效。各基层党（工）委认真组织所辖党支部开展学习教育，进行全覆盖、全过程、分层分类的现场指导。各级党组织书记切实负起第一责任人职责，590个党支部（总支）结合实际，认真制定学习计划，全部召开了动员部署会。突出“活”创新学习方式讲求学用实效微信学党章、党章知识竞赛、学党章演讲比赛、党章知识宣传栏、周末党课……“两学一做”基础在于学，xxXX县区各级党组织在“两学一做”教育实践活动中，创新出多种学习形式，保证了学习效果。开展引领式学习。XX县区党工委书记余新国和XX县区党工委副书记、管委会主任陈清分别带头到民治大岭社区、xx桂花第2页共4页社区讲党课，引导党员牢记宗旨意识，发挥模范作用。XX县区“两学一做”学习教育“学做”讲习团近日正式成立，50名讲习团成员将把党课送到基层。此外，xx、xx、观湖办事处等均开展“市党代表讲党课”活动。开展智慧式学习。利用XX县区“党建xx”微信服务号开展“每日一学”，推送“两学一做”学习...
