第1页共4页编号：_____2024年7月班主任工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年7月班主任工作总结日渐盛夏，一学期的工作在紧张忙碌中又接近了尾声，回想一学期走过的历程，还真是回味无穷，孩子们活泼好动的天性让人感受的那份欢乐;孩子们天真可爱的言语让人感受的那份幸福;孩子们未知莽撞中让人感受的那份无奈;孩子们良好习惯的养成让人感受的那份艰辛……琐碎的镜头如幻灯片般在眼前一张张出现，为了更好的开展以后的工作，现就将本学期的工作简要的加以总结：一、以严爱抓管理,培育良好习惯。班主任工作的首要任务就是要抓好班级管理。本学期注重以严爱抓管理,培育同学自理自力能力，培育良好习惯。本学期通过各种方式，既注意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。特别是通过班队会主阵地，展开增强自治自理的意识活动，在班队会中，同学以讨论的方式把平常的一些坏毛病排列出来，并提出改正的建议，我把发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，同学身受教育，特别是在开展学校少先队提出的“德育时效性”系列教育活动中，更是给孩子们的自理自立能力的培育提供了更好的阵地，让每一个同学都能从中感受到教育的力量，收效也是很大的。现在的孩子很多事情都是家长代办，导致他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从抓好同学的日常行为习惯入手，开始班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如哪块没打扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的督促、强化同学的自觉意识提高了，责任感也加强了。让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，并在具体的学习活动中指导同学进行自我管理，培育他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，再通过班干部管理班级，让班干部在班级中起到带头作用，督促同学进行自我教育。当然作为班主任我注意做好宏观的调控，带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。第2页共4页二、以关爱暖身心，促进健康成长。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关怀、了解每一位同学。注重情感沟通，走进同学心灵。没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。特别是要走进相对较差同学的内心，要和他们成为朋友，这就要求我们为师者要有宽容的爱，每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新奇事物的好奇都变成了可以理解的行为。他们也在与我的谈话中感受到老师真的像自己的妈妈，自然也让他们尊重我，喜爱我，理解我，进而在我的关爱中健康成长。三、以挚爱做教学，全面提高成绩。把同学教好，让同学成功，是每一位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名肩负双科教学任务的老师，让同学掌握良好的学习方法，打好良好的学习基础就更是尤为重要了。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，认真分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，充分运用学校提供的教学课件以及多媒体大屏的教学设施，注重对同学各种能力的培育。当然总会有些同学的成绩一直不如人意，我便在不断地探究中给予鼓舞和监督，常常会问到：你觉得今日的你进步了吗?老师讲的你听懂了吗?你能说说你这堂课学会了什么?只要有进步就表扬和奖励……在认真做好日常教学工作的同时，我也深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，努力探第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
