阳西县溪坎中学班主任工作条例一、班主任的地位和作用班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手
班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用
班主任要注重全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质
二、班主任应具备的素质1
要有高尚的思想道德素质;丰富的科学文化素质;良好的身体素质;健康的心理素质
要有强烈的为国家培养人才的责任感及崇高的境界
要有积极、自觉、主动的工作态度,能够关心学生、热爱学生、尊重学生,严格要求学生
爱岗敬业,严于律己,为人师表
要有较强的法制观念,做到依法执教6
工作中体现能动性、主导性、塑造性7
要有较强的组织能力和语言表达能力
三、班主任常规工作1
加强对学生进行养成教育、情感教育、集体主义教育
要能够灵活运用教育理论指导实践,每学期要根据学校计划、年级计划和班中实际,制定好团队活动计划,计划要求有班级管理、工作重点及各项常规工作管理措施
认真贯彻执行学校的各项规章制度,认真完成各处室的工作要求,重要问题要及时请示汇报
认真抓好班委会、团干部队伍建设,发挥团干部在班中的核心作用和学生典范的表率作用
认真抓好宣传工作,充分利用校、班会时间,开展深层次思想教育系列活动,建设良好的班风
营造良好学习氛围,与任课老师密切合作,抓好班级学风建设,提高本班教学质量
认真做好每位学生的思想及心理健康教育工作,每学期与班中三分之二的学生谈一次话,指导学生健康成长
做好必要的家访工作,每学年(含假期)对三分之二学生进行重点家访,与家长合作,实现教育的一致性
并认真填写家访情况记录
每学期至少召开一次学生家长会,家长会前必须认真做好准备
校、年级、班队活动时间,班主任必须到班