2024-2024学年学校生物老师上学期工作计划(范本)与2024-2024学年学校生物老师上学期工作计划汇编2024-2024学年学校生物老师上学期工作计划(范本)一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面对全体同学，着眼于同学全面进展和终身进展需要。关注每一位同学，培育同学的个性和特长。提高同学生物科学素养，积极提倡探究性学习。引导同学主动参加、乐于探究、勤于动手，逐渐培育同学收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及沟通和表达能力。让同学在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发同学学习兴趣，逐步养成同学热爱自然、关注生命、关注社会进展的责任感。二、教学任务按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材（北师大版）——《生物学》（七年级上册），初二年讲授义务教育课程标准实验教材（北师大版）——《生物学》（八年级上、下册）。2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求达到学校预定的目标。3.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。5.继续讨论和推广校本教研的内涵和经验，充分调动老师们的积极性，发挥学校教研组群体优势。三、布置作业和单元测试第1页共4页配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求同学上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布置作业，以减轻同学负担。期中、期末考之前各进行1次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的同学有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。四、本学期教研活动安排积极参加每周的教研组活动。2.继续开展生物课题讨论4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编和参评论文评选活动。五、课外兴趣活动为了加深和巩固本学科的知识和丰富同学的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。第2页共4页2024-2024学年学校生物老师上学期工作计划一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面对全体同学，着眼于同学全面进展和终身进展需要。关注每一位同学，培育同学的个性和特长。提高同学生物科学素养，积极提倡探究性学习。引导同学主动参加、乐于探究、勤于动手，逐渐培育同学收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及沟通和表达能力。让同学在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发同学学习兴趣，逐步养成同学热爱自然、关注生命、关注社会进展的责任感。二、教学任务1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材（北师大版）——《生物学》（七年级上册），初二年讲授义务教育课程标准实验教材（北师大版）——《生物学》（八年级上、下册）。2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求达到学校预定的目标。3.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。5.继续讨论和推广校本教研的内涵和经验，充分调动老师们的积极性，发挥学校教研组群体优势。三、布置作业和单元测试配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求同学上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布置作业，以减轻同学负担。期中、期末考之前各进行1次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的同学有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。四、本学期教研活动安排1.积极参加每周的教研组活动。2.继续开展生物课题讨论4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编和参评论文评选活动。五、课外兴趣活动为了加深和巩固本学科的知识和丰富同学的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。
