党建创新示范项目申报材料XX年以来，区八里庄学校我们结合本校实际，校党支部不断探究新的形势下如何开展和改进党建工作，充分发挥党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用，创建学习型、和谐型学校，以党建促业务，以党建带队伍，以党建塑形象，加强教职工素养提高，努力提高办学质量，以达到更好地满足广阔人民群众不断增长的教育需求的目的。现将我们的党建创新工作情况汇报如下：一、主要措施近年来我校党支部在**教育局党委的正确领导和关怀下，带领全校党员干部、艰苦创业，努力拼搏，与时俱进，取得了一定的成绩。八里庄学校先后荣获***、***等荣誉称号。学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大、十八大六中全会精神，坚持用科学进展观引领全校中心工作；深刻领悟全国教育工作会议精神，以校园文化建设为载体，扎实促进学校的品牌与特色建设；在深化开展师德建设活动中，构筑和谐校园建设。在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，在全校教职员工中激发出了强大的精神力量，使学校处处洋溢着一种积极向上和谐的精神氛围，呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面，充分发挥了政治核心和监督保障作用。二、具体情况(一)抓教育，思想政治建设上台阶仔细组织党员学习《党章》，结合先进性教育活动学习新《党章》，学出了新的“味道”。如结合“在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我们讨论了“教育事业应当为‘日益增长的物质文化需要’做些什么”。再如，《党章》在党员必须履行的义务中提到“……学习科学第1页共5页学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”，有些同志深有感触地说：原先总认为党员只要在政治上与党中央保持一致就行，与中央保持一致就是先锋模范，就体现了先进性。对比《党章》，大家认识到原先的想法太简单太稚嫩了。《党章》对党员的要求这么具体、明确，重温《党章》十分必要。通过学习，大家纷纷表示，作为党员不仅在政治上要坚决与中央保持一致，还必须有良好的业务素养，这样才能达到党组织的要求，才能在具体的工作岗位上发挥先锋带头作用，体现出党员的先进性。学习教育中，建立了学习教育等制度，坚持每周学习一次，坚持做好笔记，在学习内容上，做到有计划、有重点；在学习形式上，做到坚持集中学习与自学相结合、专题报告与讨论沟通相结合。仔细学习《教育法》、《老师法》、《劳动法》等有关教育法律法规。通过学习，提高广阔教职工的法律素养和政策水平，提高依法治国、依法执教的水平和能力。(二)抓示范，支部成员率先垂范一年来，党建工作中，我校党支部身先士卒，做群众的表率，努力做到：领导端庄正派，使教工信任组织；领导办事公道，使教工产生公平感觉；领导管理内行，使教工心服口服敬；领导关怀教工，使教工有所依靠；领导平易近人，使教工没有距离感。同时，坚持党的民主集中制，领导班子勤沟通勤商量，形成了全校求真务实、团结协作、开拓进取的良好风气。(三)抓制度，增强党员使命意识党支部与每位党员签订了党员目标责任书，从而使党员增强责任意识，做到工作目标一致，责任明确，党支部要求党员通过主动深化部门、深化班级、深化老师、深化同学及其家长，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，每名党员根据“五带头”的要求，结合岗位职责以及承担的重点任务，细化了争当优秀党第2页共5页员的承诺。党支部将通过创先争优活动宣传窗，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。以上措施保障了党建工作责任制落到实处。同时，党支部特别注重落实学习制度、“三会一课”制度、党风廉政建设制度和民主评议党员、领导干部制度等，坚持党员组织生活一周一次、坚持一学期至少一次高质量的党课教育，突出了工作的针对性、实效性。(四)抓队伍，提高全体人员的素养1、不辱使命，加强党员队伍建设。实践证明，形式多样，有声有色，卓有成效的党员活动，不仅是能锻炼党性，凝聚人心，保持党...
