第1页共4页编号：_____学校班级图书阅览工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校班级图书阅览工作计划一、指导思想：为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推动素养教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让同学体验到：读书丰富自我!二、活动目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜爱读书，和书成为好朋友，让书成为同学的终身伴侣。2、通过阅读，使同学增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高同学的语文综合素养。3、让同学在积累知识的同时，提高写作能力。三、读书口号：“读书丰富自我!”四、准备阶段1。做好宣传发动工作，使同学认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、制定读书计划书：结合同学实际，推举一些书目，在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一年级同步阅读》选读书目：《十万个为什么》、《100个榜样故事》3。倡议同学带书回校交换阅读，建设班级特色图书角推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。同学自己从家里带书(每人不少于二本)，适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。4、大手拉小手，共享读书乐：在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中2篇文章。在学校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，第2页共4页每天中午花十分钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。每天上午课前十分钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲——”“我最喜爱——”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
