2012年大学生职业生涯规划书职业生涯是一个人终生的职业
一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休
我们选择什么职业作为我们的工作,这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的
记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人
他们在做每天、每周、每月活动规划时,都会用长期的观点去考量
他们会规划五年、十年,甚至二十年的未来计划
他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定
这一研究成果,对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用
只有规划好自己的人生,才能避免走许多的弯路
(一)自我认知职业生涯规划是一个自内而外的过程,即首先要清楚自己期望达成的目标是什么,然后去寻找调试自己的生涯发展行动,最终获得期望的结果
(一)我之大家见1
在老师的眼中我是一个聪明能干的学生,不仅能够认真地学习好自己所需要掌握的,知识,而且能够帮助同学,还能很好的完成老师布置的任务
在同学们的眼中我是一个乐于助人积极乐观的人
他们认为我不仅学习成绩优秀,还能够热情地去帮助他们
同时,他们也认为我是一个有集体荣誉感的学生,能够积极参加各项活动,为班级的荣誉而奋斗
在父母及亲戚的眼中,我是一个孝顺的孩子,经常帮助父母去做一些自己力所能及的事情,遇事能和父母主动商量,因为从初中开始我就住校了,所以父母认为我是一个自理能力较强的孩子
(二)我之我见想1
想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧
我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意
我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注
具有一定的创新意识
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较随和的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是江南人的性格在我身上的体现
性格的情绪特征我