思想政治教育专业(师范)普通专科人才培养方案VIP免费

思想政治教育专业（师范）普通专科人才培养方案（一）培养目标：我院三年制师范专科思想政治教育专业主要培养普通中小学《品德与生活》、《品德与社会》课和初中思想政治课教师，亦可为中等职业教育相应课程输送合格师资。要求学生通过三年的系统学习，在政治素养、道德品质、业务知识和教育教学能力等方面达到国家规定的全日制师范专科毕业水平，成为初中思想政治教育课程的合格教师。（二）培养要求：1、坚持四项基本原则，拥护改革开放政策，能够掌握和运用马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有高尚的教师职业道德，忠诚党的教育事业。2、具有扎根基础教育的远大理想、高尚的道德品质和良好的文明教养，能为人师表，乐于献身基础教育特别是义务教育教育事业，具有艰苦奋斗和不断开拓进取精神，自觉地为社会主义现代化建设服务。3、掌握本专业所需的基础理论、基本知识和基本技能，了解思想政治教育学科发展新成就；具有较宽的知识面，具有较强的自学提高的能力，懂得教育理论和教学规律，具有较为扎实的语言文字和口头表达能力，以及从事班级管理工作，特别是组织管理学生的能力。4、养成良好的体育锻炼意识，掌握一门体育锻炼的技能；拥有健康的体魄、心理和良好的卫生习惯。5、坚持德、智、体全面发展，具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力，爱好广泛，勇于创新，能胜任初中学校的教育教学工作。（三）专业培养要求与规格1．经过三年系统的专业学习，学好本专业所应该掌握的通识课程、学科课程、教育教学技能课程和实践课程，达到普通师范专科层次的毕业水平，获得毕业证书和初中教师资格证书。2．养成良好的自学意识和一定的自学能力，为继续学习和终身学习奠定较为扎实的能力基础。鼓励部分学生通过自学考试，获得自学考试本科学历。3.培养一专多能的人才，给学生提供一切可能的条件，鼓励并要求学生通过国家英语四级考试和计算机等级可是考试。二、主干课程设置：1、马克思主义哲学5、中国哲学简史9、伦理学2、政治经济学6、西方哲学简史10、美学3、法学概论7、社会主义经济概论11、中国近代史4、政治学8、社会学12、管理学三、毕业生就业范围与岗位㈠就业范围1．省内外公、民办普通小学、初中政治课教师。2．省内外各级各类学校的教育教学管理工作3．省内外企事业单位的行政管理及相关工作。㈡主要工作岗位1．小学《品德与社会》、《品德与生活》和普通初级中学政治、历史等课程教学岗位。2．各级各类学校教育管理工作。3．企事业单位的行政管理及相关工作。四、学制与招生对象学制：三年。对象：普通高中毕业生。五、能力分解及课程：模块名称单项能力单项能力要素课程名称通识素质政治思想素质掌握马克思主义哲学的基本原理，树立正确的世界观和人生观，认识现代中国国情，适应社会。马哲、邓论与三个代表、形势与政策遵纪守法，具有良好的道德修养，合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献。思想品德与法律基础；职业道德与就业指导身体素质具有良好的身体素质与多项运动技能，体能达到国家标准。体育科学文化素质初步掌握Internet的基本知识、常用软件和一门语言，能解决专业中所涉及的现代教育技术的应用问题。计算机基础、程序设计初步掌握一门外国语言的听、说、读、写的综合运用。英语掌握公共艺术教育、科学基础相关知识公共艺术教育、科学基础模块名称单项能力单项能力要素课程名称学科素质专业基本能力本专业的观察力，理解力，想象力和思维能力政治学、伦理学等智力因素专业核心能力掌握和运用专业知识解决实际工作中存在的问题政治类、经济类、历史类的能力课程相关职业能力凝聚力、亲和力，管理学、公共关系学法学概论发展能力创新精神和实践能力美学教育教学能力基本理论掌握现代教育的基本知识、基本规律。教育学、心理学、课程与教学论基本技能掌握口语表达、板书和课程件设计的基本知识。普通话、书法、教育技术核心技能掌握教育教学与教学研究的基本理论和方法。学科教学法、教育测量与评估、教育研究方法教育实践通过技能训练，将学科知识、教育...