新课程改革体育与健康课考勤制度重要性及试行方案摘要:随着21世纪的到来,新课程改革在普通高中学校带来了很大的冲击,尝试以选项教学的模式开展体育教学,是进一步推动学校体育发展的重要手段,发现在此过渡期间学生们基本适应,效果明显,但也存在不少问题
由于选项教学是实行多班同时上课,而且集中在某一个项目上的学生都是来自不同的班级,尤其在班级管理及课堂教学都会带来一些问题,最为突出的是考勤制度的落实与反馈,要建立快捷有效的考勤制度,并且在下一节上课时科任老师能够掌握每一位学生的考勤情况,是我们研究的主题
安全意识是教育教学中最重要的一个环节,因此,本文将对考勤制度实施过程谈谈感受
关键词:新课程改革体育课考勤制度重要性1.(附件一)某中学学生体育课考勤制度试行方案指导思想及目的:完善体育课考勤制度,从高、从严、从科组日常教学工作出发,预防教学事故发生
1.1、体育教师职责:管理各班的体育委员及各选项小组长,负责考勤、是否穿好运动服上体育课,核实每个小组长填写的情况,检查无误并签名或盖章确认
1.2、班长、体育委员和各选项小组长职责:班长、体育委员:负责汇总本班各选项小组长上体育课的考勤表、例如是否穿好运动服上体育课等细节,并在当天课后如实记录在本班的考勤本上
各选项小组长:各班小组长把2008年某某中学体育与健康学生选项名单汇总表(一份贴在考勤本上,一份交给体育老师存底)
1.3、旷课、请假、见习等说明(具体按学校规定)如没有上课,应该出示班主任签名的请假单,否则以旷课处理;如果受伤需见习,需要向任科老师报告,批准后方可“见习”(在授课地点听课,不能离开授课地点,如发烧等必须马上到校医室进行处理,不能留在授课地点),如有特殊情况,立刻请示任课老师
如上课迟到,应向老师报告并说明情况,否则以迟到处理
特殊情况,凭请假单销假
1.4、考勤制度操作流程:(每星期两次考勤)体