2024年志愿者暑假支农支教社会实践报告VIP专享VIP免费

第1页共5页2024年志愿者暑假支农支教社会实践报告姓名：XXX学校：XXX时间：XXX2024年志愿者暑假支农支教社会实践报告XX年年x月11日上午，我与二十二名来自不同高校的高校生志愿者从西安出发，于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇合兴村(另有三名高校生志愿者作为此次活动的协作者已于x月8日到达)。高校生支农创业中心主任即此次活动的负责人马永红接待了我们，并且组织了为期一天的培训工作，向我们介绍了活动村庄的概况和支农支教活动中的注意事项以及活动的方式方法。不能不说，这里条件很艰苦，热无电扇，冷无暖气，没有自来水，村民喝水用水得去井里担，有时候甚至用雨水。村中仅有一个小卖部，供应油盐酱醋等基本生活用品，而衣服、农具等稍贵的生活及生产用品还得翻山越岭去另一相邻镇政府所在的街道上购买。年龄小的孩子在合兴村和农兴村共用的学校里上课，年龄稍大的小孩就得翻山到另一所学校上课。城市突飞猛进的现代化，其他农村翻天覆地的变化，目睹这里的一切，我才真正看到了城市与农村、农村与农村之间的差距。值得欣慰的是，越来越多的高校生以及有志青年加入了支农支教队伍，越来越多的人在关怀关注着农村的进展，我们已经是第三批来这里进行支农支教的高校生志愿者了。根据组织上的规定，我们与农民同吃同住，并且吃饭住宿都付费，另外不接受任何的吃饭邀请和馈赠，不拿群众一针一线，不给农民增添任何负担。因此，我们的活动受到了农民的支持和拥护。XX年年x月13日一早，志愿者组成三个小分队分别赴合兴村、农兴村和槐坪村开展支农支教活动。蔚蓝的天，青青的山，来不及欣赏这里的风景，我与八位队友踏着被洪水冲坏的路和桥，唱着支农歌曲走向槐坪村。村里的两名志愿者(一位和我们差不多大的女生和一位即将升入高三的男生)以本次活动当地协作者的身份迎接了我们。在他俩的帮助下，我们联系好了住户。在住户家放好行李后，我们先后访问了村支书和村长，然后商讨计划活动内容。由于支教是我们队此次活动的重点，所以我们首先要解决上课地点的问题。在村民的支持下，我们最终将槐坪村学校作为上课地点。槐坪村学校很小，破旧的两间教室，坑坑洼洼的操场。听小孩说，学校只有两名老师，只教语文和数学，只有三年级以下的同学在这个学校上课，而三年级以上的同学必须每天翻山越岭到村外的第2页共5页孤山学校上课。解决好上课地点问题后，我和队友便开始了招生工作。小孩子们都很积极地报名，家长也十分支持。看到那些纯真的笑脸，听着村民质朴的问候，我和队友下定决心一定要尽自己最大的努力做好本次活动。我们的活动内容包括支教、调研、支农、文艺四个部分。其中以支教和调研为主，文艺是指要为活动后期的联欢晚会做准备，划分到支教当中，调研的主题是“新农村新陕西新奥运”，支农就是帮助农民干一些力所能及的农活，开办农民夜校，我们将支农与调研相结合，因此，我们队又分成了支教组和调研组，支教组五人，调研组四人。我是支教组负责人，负责写支教计划，分配每天的支教任务，写每天的支教总结。我们确定了七天的支教时间，并制定了课程表，开设了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、趣味地理、历史故事、德育、奥运专题等课程。由于报名的同学学校一年级至学校二年级的都有，所以我们将同学按其就读年级分成大小两个班，其中大班为学校三年级以下的同学，小班为三年级及三年级以上的同学，考虑到有好几个学校生，我们又将学校的办公室设成临时教室，假如学校生有需要可以随时让我们的支教人员在办公室对其进行单独教学。XX年年x月14日，我们的支农支教活动正式开始。早上6：40，我们全体队员在槐坪村学校集合，队员轮流每天做国旗下的演讲，集体唱支农歌曲，由协作者给我们强调行动纪律，接着跑步，然后解散，支教的准备支教，调研支农的也开始各自的工作。早上x：00，我们开始给同学上课。这是我第一次执教。面对一双双渴求知识的眼睛和写满了仔细的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我注重同学与同学互动，尽可能多地给予同学鼓舞和赞扬，尽量培育他们对学习的兴趣。另外，我将德育融于自己的教学之中，因为我觉得他们是那么地需要激励。一节课...