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我的职业规划书我的职业规划书（样板格式）（样板格式）说明：此版为职业规划书样版，你可以照此模拟规划，也可以打破此传统版式，用创新思维来书写你的职业规划书只要贴合主题，写出自己的特色来就好。职业生涯规划书我的职业目标：我的职业目标：姓名：性别：出生：学校：院系：电话：电子邮件：我的座右铭：前言：（为什么写职业规划书）刚要：（也可以列成目录形式）一“知己”—自我认知1个性特征2职业价值观3职业兴趣4职业能力5自我认知小结二“知彼”—环境评估1行业分析2企业分析3职业分析4职业环境分析5我的SWOT分析6最终职业目标路线敲定三“计划”—分期计划1职业预备期2职业初期3职业中期4职业远期5职业后期四“修正”—评估调整1风险预测与应对2目标管理与修正3计划实施评估附录一：读书计划附录二：实践计划附录三：个人简历附录四：参考资料附录五：测评报告附录六：职业导师综合建议结语一“知己”—自我认知1、个性特征（可参考一些性格等测评工具）□自我评价优点：缺点：□家人评价评价人：关系：优点：缺点：□老师评价评价人：关系：优点：缺点：□亲密朋友评价评价人：关系：优点：缺点：□同学评价评价人：关系：优点：缺点：□其他社会关系评价评价人：关系：（兼职或实践单位领导同事等）优点：缺点：□性格测评工具评价工具名称：（可列出相应测评结果图表）□个性特征小结：2、职业价值观□价值观测评结果：工具名称：（可上网或借助工具书进行此测评，也可将测评后的图表列入其中）□职业价值观小结：3、职业兴趣□自己比较喜欢或比较感兴趣的职业有：（可以抛开专业限制，大胆想象自己未来想干什么）□职业兴趣倾向测评结果：工具名称：（可上网或借助工具书进行此测评，也可将测评后的图表列入其中）□职业兴趣小结：4、职业能力□社会实践经历：（时间+工作内容）□校园实践经历：□其他能力：□以上工作能力综合评估：□职业能力测评结果：工具名称：（可上网或借助工具书进行此测评，也可将测评后的图表列入其中）□职业能力小结：5、自我认知小结：针对以上我的个性特征、职业价值观、职业兴趣以及职业能力这四个方面的综合分析，参考相关职业测评报告的建议，可以综合得出，可供我选择的匹配职业岗位有如下几类：而对于以上的职位，我对（目标职业）产生了极大的兴趣。二“知彼”—环境评估1、行业分析（目标职业所对应的行业分析，可以从行业前景、竞争状况、发展空间、需求特色、人才标准等方面分析）特征一：特征二：特征三：2、企业分析（目标职业所对应的企业分析，可以从典型企业的文化、人才需求、人力要求、发展空间、薪资待遇等方面分析）特征一：特征二：特征三：3、职业分析（行业中企业对目标职业所对应的职业能力、职业素养等方面的要求，找出自身要学习锻炼的空间）□职责描述：□职位分层：□职业资格认证级别：□转型机会：□职业典范：（相关职界精英、偶像、学习榜样人物）□该职业对大学生有何要求：（可将此问题作为一次市场调研，如采访相关职业人或企业家、HR经理等，搜集信息）□针对以上信息，再次小结：要成为一个优秀的人员，对大学生的要求主要有以下几点：4、职业环境分析□就业城市描述：□就业环境总体优势：（可以从工作机会、竞争压力、生活、经济、交际等方面来说）□就业环境总体优势：（可以从工作机会、竞争压力、生活、经济、交际等方面来说）5、我的SWOT分析SWOT分析自身因素（内）外界因素（外）S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)6、最终职业目标线路敲定□制定原则：□目标选择：□路线选择：（详细路线请参看下图）□目标路线分期解释：三“行动”—目标细化1、职业预备期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：（尽量数字化、期限化、阶段化；可以附上你的年度、月度、每周、每天计划表）2、职业初期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：3、职业中期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：4、职业远期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：5、职业后期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：四“修正”—评估调整引...