2024年学校教研计划本学期，教学工作紧紧以区教研室工作要求为指导，引导老师进一步领悟课程法律规范的理念，改革课堂教学，深刻理解“导、学、议、练”课堂教学模式，提升课堂教学能力。积极主动地开展教学讨论工作，落实学科教学常规，以课程改革为中心，仔细学习课改理论,积极参加课改培训，开展课题讨论等活动，更新教学观念。为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。工作重点一、加强理论学习，更新教学观念1.继续学习《英语课程法律规范》、《英语课程法律规范解读》等专著；开展教学改革实践，根据小同学的学习特点研讨学校英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。2．明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培育同学一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常沟通的能力，为终身进展服务。二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益1．继续学习常规，对比常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充沛运用实物、图片、手势、直观教具和扮演等方法，生动活泼地进行外语教学。2．充沛发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、教学反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师一起提高。3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。第1页4、以参加区学校英语教学优质课评比、教学能手评比活动为载体，开展学校英语课堂教学科学性，有效性讨论，以推动我镇学校英语教学质量的全面提升。5、以网上教研为载体，引导老师积极开展网上教研活动，继续利用博客开展集体备课活动,搜集整理英语优秀教案，利用案例组织老师学习培训，促进老师专业生长。三、仔细搞好课题讨论，推动教学改革对于立项课题要按计划进行，抓实讨论过程，注重知识的积累，把课题讨论与平常的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的进展，以课题讨论促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。四、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。通过开展各种适合同学语言水平和年龄特点的竞赛活动，如英语书法、唱歌、演讲朗诵竞赛，可使同同学动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培育他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，有用化，寓教于乐，将同学们带入欢乐的英语世界，激发同学学习英语的热情和主动性，为同学学习英语提供不竭动力，培育同学的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为同学们发明了一个展现自我才气的舞台，锻炼个人能力的平台。和教研工作计划配档表三月1.组织学习区教研计划并制定镇教研计划2.参加区教研室组织的新课程备课研讨会3．观摩参加区优质课四月1．参加区教学能手评选活动第2页2.各年级单元集体备课3.开展教研组的课题讨论五月1.开展同学英语口语扮演竞赛2.参加区教研室组织的五年级教学研讨会。3.积极参加教研室组织的“城乡联片，教研活动“。六月1.迎接区教研室进行的学校教学视导和质量调研抽测2．组织期终检测3.总结反思本学期工作第3页
