2024-2024学年学校三年级班主任工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务
这学期我担任三年一班班主任工作
三年一班共有同学四十五人,从同学的学习状况来看处于两极分化状态,有5名特困生和4名单亲家庭
虽然班级的情况比较复杂但从同学以及家长反馈的信息来看,收到了一定的,现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响同学
工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律
时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响同学
二、关怀爱护同学
为了让一个班级有凝聚力,我对自己的同学付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样
当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是同学能同意和我交朋友
三、用信任去鼓舞同学
即使同学真的是在骗我,我也善意的信任他一次,让他觉得我是充分的信任他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好
记得有一次,我班的**同学没有完成作业,我主动的找他对他和颜悦色地说:"**同学,老师信任你作业做了,对吗
那么请你把作业明天给我带来好吗
"可是他却站在我面前迟迟也不肯离开,而且一句话也不说
过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:"你想对老师说点什么吗
”他哭得更历害了
从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了,说谎的同学也没有了
所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的同学所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误
让他明白做人的道理
四、培育同学良好的习惯
三年级同学由于年龄小，自控能力差，纪律涣散
我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸第1页共3页引同学的注意
