教育局思想教育工作计划VIP免费

教育局思想教育工作计划一、教育基本情况*县居住着汉、维、哈、蒙、回、柯等21民族，用汉、维、哈、蒙、柯双语6种语种进行教学、全县有41所学校、有3个教学点、小学有18所、初级中学有5所、一贯制14所、完中有4所、全县中小学有701班、中小学在校学生有22797人、小学适龄儿童入学率为99.70%、初中适龄少年入学率为100.79%、15周岁少年完成初等教育率为97.90%、17周岁完成初级中等教育率为88.72%、小学辍学率为0.14%、初中辍学率为0.38%、残疾儿童少年入学率为88%、小学、初中毕业率分别为100%、100%、15周岁人口中文盲率为0%。全县在编教职工有1904人、小学专任教师有1087人、学历合格率为99.90%、任职条件达标率为100%、初中专任教师有523人、学历合格率为95.79%、任职条件达标率为99.42%、小学、初中校长岗位培训率分别为100%、100%。二、指导思想继续以*理论和“*”重要思想为指导，坚持科学发展观，积极推进“三教统筹”，以新课程改革为总抓手，以“办人民满意的教育”为目标，努力提升高中、职业教育水平，全面提高教育教学质量，为全县经济发展和社会进步提供智力支持和人才保证。一是深入传达学习党的*精神、国务院32号文件、温家宝总理视察新疆时的讲话和教育理论。组织中小学领导干部、教师深入学习党的*精神国务院32号文件、温家宝总理视察新疆时的讲话和教育理论，正确把握和理解国家政策和党的教育方针，把教育的本质特征和实践意义，结合新课程改革、现代远程教育，广泛借鉴国内各地教育实践先进经验，引导广大校长（书记）、教师树立科学教育观、学生观、质量观，反思办学行为，提炼办学经验，积极践行教育改革。二是积极推进师德师风创新和党建工作。进一步贯彻实施《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展德育特色学校评比。加强民族精神教育、诚信教育和行为规第1页共4页范养成教育。建设高素质的学校德育队伍，特别是要加强班主任队伍建设，积极开展班级管理研究，强化班主任理论培训，促进班主任专业发展。切实减轻中小学生过重的课业负担。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，精心设计和组织开展青少年学生道德实践活动，探索学生参加社会实践和社会服务的有效机制。充分利用社会德育资源，组织学生开展“学农、学军、学工、学商”活动。加强学校团队工作，大力推进少先队、初中生、高中生团建、党建工作。三是狠抓教育教学质量提高工作。按照《*县“中小学教育教学质量年”实施方案》、《*县中小学教师教育教学工作评估细则》、《*县中小学教学常规管理检查评估细则》、《*县开展县级学科带头人、教学能手、骨干教师评选活动》、《*县县乡固定资产管理办法》等要求，进一步提高*县教育教学质量，加强学校德育工作、加强依法治校、加强办学条件改善工作；努力实现办学条件现代化、校园建设标准化、评估体系科学化和教育教学质量优质化。四是高标准迎接自治区“两基”复验。继续做好高标准、高质量“两基”巩固提高工作，继续加大扫盲力度，巩固扫盲成果，提高扫盲质量，采取“责任落实到人、跟踪监控、定期检查评估”和举办各类文化夜校等措施，把扫盲教育与农牧民科技培训相结合，效防止复盲人员的反弹。继续实行“三教统筹、农科教结合”，使扫盲教育、义务教育和职业教育协调发展。进一步落实“控辍保学”责任制。重视和关心弱势群体，加大贫困生资助扶持力度，保证义务教育阶段广大农村孩子都能“念上书、念好书”。五是进一步强化教师职能。在全体教师中弘扬“奉献、关爱、求真、创造”精神，树立“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，突出抓师德师风建设和对青年教师、骨干教师、各类专业教师的业务培训，努力培养一批学科带头人、教学骨干、教学能手，在全体教师中形成“比、学、赶、帮、超”的良好育人氛围。以优质课评选、推广和各学科教学基本功评比为载体，开展岗位大练兵活动，充分发挥名师传、帮、带作用。加大骨干教师、校长（书记）队伍建设，继续开第2页共4页展教研、学科带头人评选活动，逐步提高名师待遇。六是继续深化课程改革。进一步推进学生综合素质评价改革，强化常规教学评估，规范课程管理，...