第1页共5页【仅供参考】服装设计师工作计划书部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）服装设计师工作计划书【篇一】一、以两访两创为契机，创先争优为动力，切实加强党建工作1、强化理论学习。根据建设学习型党组织的要求，坚持和完善党员学习制度，发扬理论联系实际的优良学风，仔细组织教职工和同学学习贯彻学校“十二五”教育事业进展规划、党的十八大有关文件精神及上级布置的各项学习任务。2、加强党风廉政建设，坚持“从严治教，法律规范管理”理念，深刻认识加强管理的重要性，坚持靠制度管人管事管权，构建适应现代高校要求的反腐倡廉制度体制。3、继续深化开展“制造争优”活动、“两访两创”活动和“五好”领导班子创建活动，积极开展“学雷锋”等各项主题实践活动，发挥先进典型示范引领作用，建立健全创先争优的长效机制。4、做好党员进展工作。严格入党程序，控制进展规模，端正入党动机，加强对入党积极分子的培育与考察，强化入党积极分子的政治学习。5、加强党员继续教育，定期开展组织生活，坚持党支部定期学习制度，抓好理论学习，增强党性修养，加强同学党员与普通同学之间的沟通沟通，发挥同学党员的带头作用。二、工作室范围1、四季服饰产品开发,服装产品开发制作，男女(休闲装、针织、牛仔等),全新策划色、款、面料并执行,品牌发部与策划,“N2”品牌形象策划,店面/展览设计,款式设计与制做.2、单品与组合设计,样衣制作3、单系列款式设计,样衣制作4、根据自身能力可为同行提供;设计、生产顾问服务。也给名人提供设计服务为他们量身设计制作各种服饰(装)图案。三、注重内涵，笃实基础，积极推动教学改革第2页共5页1、以全面提高老师队伍整体素养为核心，进一步优化专业老师团队，将培育学科带头人、学术带头人和中青年骨干老师为重点，以全面提高老师学历职称结构为目标，科学合理建设一支结构优化、素养优良、治学严谨、专兼结合、特色鲜亮且相对稳定可持续进展的师资队伍。加大对青年老师的培训力度，加强师德师风建设，鼓舞青年老师积极参加市场实践，紧跟时代进展步伐，促进知识结构不断更新。2、创新人才培育模式，构建应用型人才培育目标的课程设置体系、实践教学体系和质量监控体系。构建导向型课程体系，确定核心课程，制定核心课程标准，加强课程建设，推动课程改革，根据社会进展需要修订教学大纲和课程安排，顺应时代潮流，适应社会进展。3、完善应用型创新人才培育方案，依托校内外实验、实训基地，大力推动产学研结合，加强与企业开展专业人才培育和专业建设工作;加强实践教学和校企合作，巩固和拓展校外实训基地，建立校企互动机制，实行“双师”制和“订单式”培育;加快实验室建设，提升同学实践能力;加强专业品牌和特色建设，努力申报精品课程。4、加强对日常教学的管理，健全教学工作会议制度、教学检查制度、听课制度和教学评估等教学管理制度，从制度上保证教学工作的高效、有序进行。进一步完善和修订现行的教学管理制度、教学环节的基本法律规范和要求、教学质量标准和管理体系、教学质量监督和评价体系，以及教学激励和奖惩措施。深化教学讨论，加大科研项目申报力度，提高科研成果的数量和质量。【篇二】我已经学了五年多的服装设计，当时学服装是觉得缝纫是一门手艺，即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作，多一门手艺就不会挨饿受冻，就不会被人欺负了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要，最实际的。很多快要毕业的高校生，觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高，觉得自己什么都会很有信心。自信是件好事，但是过于自信第3页共5页反而对自己在找工作方面不利，找来找去还是最低极的工作，每天想着跳巢不好好的工作，换来换去自己一事无成，当看到朋友同学争了很多的钱，过上幸福的日子很着急，回想自己当初仔细做好一件事一份工作该多好。现在学习服装设计的人越来越多，但是真正坚持到最后的人却很少。我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识，对生产制作服装并不了解。现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解，我觉得现在应该打好基础，从最基本的缝纫开始...
