第1页共5页编号:_____2024年学校管理工作计划学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024年学校管理工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,以校园经典文化教育为主线,以日常行为法律规范教育为基础,切实加强对同学的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育
探究加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高同学的思想道德素养和文明修养,最终促进同学养成教育的形成
二、具体工作(一)德育工作1、学高为师,“德高”为范
每一位老师,首先应该是一位德育工作者,然后是一位学科老师
欲成材,先成人
学高为师,“德高”为范,老师理应是同学德育工作的榜样
老师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面,要为人师表,以身作则,力争成为同学品德的楷模
2、经典文化教育为主线,促进良好行为习惯的养成
以《弟子规》为主要学习内容,开展中华民族传统文化教育活动,狠抓同学行为法律规范养成教育,发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园
通过主题班会、诵读经典等活动,大力加强文明礼仪教育
从师生互相敬礼、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯
运用行之有效的教育形式,对同学进行传统文化教育
3、狠抓基础文明建设,营造学校德育环境
好习惯是长期坚持训练的结果
继续深化开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明同学”、“文明寝室“等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量
明确文明同学标准(即衣着干净、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关怀集体、热爱劳动),通过开展班级竞赛,力求做到人人深刻明白,个个自觉执行,提高同学修养
4、加强同学干部队伍建设,发挥同学管理的主体地位
要提倡同学自主管理,发挥先进同学的作用