2024工作室活动计划与2024工作总结及2024年度工作计划范文汇编2024工作室活动计划一、工作思路本工作室在市教育局的领导下开展工作,仔细履行班主任工作室职责,以网络教研为主要载体,以促进班主任专业成长、加强班级文化建设为主线,重点做好德育学习、课题讨论、示范辐射等工作
充分发挥工作室团队先行讨论、沟通研讨、示范引领的作用,努力与工作室成员一个起成长,成为“拥有先进的教育思想,充满灵性的教育智慧,具有深厚的专业知识,形成良好的专业人格”的市内知名的班主工作室团队
使本工作室真正成为具有科研能力、创新精神、智慧德育的班主任队伍
同时发挥课题引领的作用,将工作室成果以课题推广的方式加以辐射,以此来激活并带动全市班主任队伍建设,为我市班主任工作再上一个台阶添砖加瓦
二、培育目标工作室成员的培育目标:1
每人每学期读一部德育专著,并撰写读后感,提高教育理论水平
每人每年完成一项课题讨论,提高教育科研水平
每人每学年上一节主题班会公开课,并撰写班队活动方案及活动反思,提高德育水平
每人每年主持一次网络专题研讨活动,研讨热点、疑难问题,提升班主任专业知识水平
三年内每人至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课和一次专题讲座,发挥示范和引领作用
第1页共5页6
每人每学年至少完成一篇班主任工作论文(包括活动设计或案例分析),并在县级以上获奖,提升教研能力,提高写作水平
经过三年努力,使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度
三年出版讨论成果集——《我们的班级活动》三、主要措施1
每个成员必须制订个人进展规划,包括确定自己的成长目标和实行的具体措施等
每个成员必须制订年度工作计划,包括工作目标、内容、时间、地点和措施等的落实
每个成员必须制订课题讨论方案,做到有组织实施,有阶段小结,有结题报告,有成果推广
每个成员每年必须订阅1~