第1页共6页编号：_____班主任工作计划优秀范文新选学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）班主任工作计划优秀范文新选一、班主任要学会了解同学，这是班主任工作取得成功的保证要迅速、准确、全面地了解同学，关键要有敏锐的观察和细致的调查讨论的能力;其次，要培育以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是"说"。"说"的艺术，在于以理服人，以情动人，使"说"具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出："语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。"班主任要做到以言动心，首先要懂得同学的心理，懂得教育的艺术。对同学的思想脉搏和心理特点说话，可引起同学思考，打动同学心灵，同时，在"说"时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火。因为语言是最危险的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。二、班主任要学会对同学的宽容1、多表扬，少训斥，注意循循善诱。老师应该尽量发觉他们的闪光点，因为每个同学都渴望自己被别人肯定上，尤其是老师的肯定，当他的某一优点被肯定后，会激发出他更多的热情。可能使他的缺点改正。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应及时批判，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。2、看优点，多鼓舞，因势利导中同学的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘，利用他们的优点。例如：我班查王东同学上学期一冲动打架，本想把他做处分，但事实上他平常还算是一位表现不错的同学，我发觉他悔改之意很大，加上家长的极力要求，我便顺水推舟没有处分他，改为书面检讨，也通过这样适当的给他一点压力也算是一次改正的机会吧。果然这样取得了良好的效果，所以对于同学还是要看优点，因势利导。三、班主任要学会与家长交往的艺术家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任第2页共6页与家长的联系，形成学校-家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。对同学和同学家庭的了解，仅通过看同学档案是不够的，因为这些材料是静态的，且不全面、不具体;光凭同学反映也还不够，因为同学看问题的角度不同，有时不一定了解真实情况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现学校和家庭教育的有机配合，必须有计划、有步骤地对所有同学家庭进行访问。班主任对同学家庭进行访问，一定要有明确的目的，制订详尽而可行的计划。访问前，应考虑好与同学家长交谈的问题。访问过程中，态度要诚挚，言辞要恳切。家访中班主任应实事求是地介绍同学的各方面表现，做到不夸大，不缩小。通常应先讲同学的优点，再提缺点，即先肯定同学的长处，再指出他们的不足，最后提出帮助和教育同学的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈同学的缺点和过失，告同学的状，对同学的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。这样易激起同学家长的怒气和反感，不利于获得家长的配合，甚至导致家长对孩子极为不满，孩子又觉得老师很可怕，很可恶。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型实行不同的交谈方式：1、对于有教养的家庭，尽可能将同学的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，仔细倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和同学家长一起，同心协力，共同做好对同学的教育工作。2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定同学的长处，对同学的良好表现予以真挚的欣赏和表扬，然后再适时指出同学的不足。要充分尊重同学家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长实行正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映同学的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使同学家长认识到孩子的进展前途，激发...
