I2024年上半年老师工作总结:摸着石头河本学期我所任学科是三年级的语文,并兼班主任工作
回忆自己的十年教同学涯,做班主任的经历是少之又少,而今年由于学校的合并,我又重新走上了班主任的岗位,上任之初我真是手忙脚乱,课堂教学、班级管理等等问题都出现在了我的面前,好在南园学校的大环境帮了我,整个组的教研氛围很浓,老老师也很照顾我这个并不是很新的新手,在组长吴媛老师和其它老老师的帮助下,我开始了这学期摸着石头过河的教育教同学活
再看看我们班的同学,整个班的同学两极分化较严重,尖子生不多,但是后进生却较多,来自农村的同学有12个,家长教育观念淡薄
但大部分同学积极向上,团结进取,集体荣誉感较强
现将一学期以来的具体情况总结一、教育工作(一)做好同学的思想工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵
做好同学的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心
利用班会课对同学进行思想教育,避开单调重复的批判说教而引起同学的反感,容易为同学接受,能切实帮助同学澄清思想上的模糊认识,提高同学的思想境界
班主任把及时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段
而重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注重的是同学的个性和因材施教
我常利用课余时间和同学促膝谈心,及时对同学进行针对性的教育
(二)加强班级管理,培育优秀的学风、班风
三年级的同学思想、心理进展、变化很快
因此,对同学的思想工作显得尤其复杂和重要
在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对同学自治自理能力培育的力度,通过各种方式,既注意指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的能力,在这点上