2024年中学政教处工作总结本年度，政教处依据《中学德育大纲》，仔细贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和源城区教育局德育工作计划,以深化学习、十九大精神为指导，学习贯彻十七大精神和中央8号文件，根据区教育局2024年德育工作部署，坚持育人为本、德育为先，继续加强师德建设，依法执教，营造良好的育人环境，求真务实，注重德育实效性，发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，明确各级德育目标，加强各项量化考核制度，走内涵加特色进展之路，展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以同学日常行为法律规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、同学干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导同学树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校优良的学风和校风建设，将我校德育工作落到实处，使我校成为一个健康、和谐的校园。开提升了我校的德育工作水平。现具体汇报如下：（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。成立学校德育领导小组。召开新学年德育工作会议，布置了本学期的德育工作任务及明确工作目标，使德育工作的开展有的放矢。每三周进行一次班主任例会，除总结前段工作和布置后段工作。平常还组织老师仔细学习邓小平理论，学习《教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德法律规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。9月，对新班主任进行培训，提高了新班主任的管理能力和理论水平，使他们在最短时间内适应工作。12月12日我校召开班主任经验沟通会，各班主任进行了沟通，并围绕怎样做一名优秀的班主任展开讨论。2024年1月，要求班主任积极撰写德育论文，并选择出高质量的德育论文送交上级部门参评。师德建设的扎实开展，强化了广阔老师的师德观念，提升了学校的德育工作水平，有力地促进了我校良好校风的形成，为学校管理，教育教学工作的顺利开展提供了有利条件。第1页共6页（二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。1、抓好行为法律规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。学期初组织年级长、班主任工作会议，布置本学期学校德育工作内容，学习《源西中学文明班创建实施方案》，明确我校各项规定、班主任工作目标、卫生值日包干制、各项检查评比制。班主任坚持每日常规检查：查两操、查穿校服、戴校章情况；查考勤情况。开学之初，班主任组织同学仔细学习《源西中学文明班创建实施方案》各班利用班会课组织同学仔细学习贯彻《中学校生守则》，《中同学日常行为法律规范》，《中学校生礼仪法律规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，常常检查同学的行为习惯，发觉问题及时批判教育。学期初，我校组织初一年级300多名新同学进行了为期五天（9月1日至9月5日）的新生入学训练，在军训汇操评比中，同时还对新生集中进行行为法律规范系列教育，强化训练，培育了同学自我约束、自我管理能力。另外我校还施行分级管理制度，有行政、同学干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。由于有教育，有督查，加强了同学的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表法律规范了，卫生干净了。与此同时还涌现了大批的好人好事，本学期政教处共收到同学拾到的钥匙、校章等物品近百件。（三）扎实开展各项教育活动，促进同学良好品德的养成。为了培育同学崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：坚持每周星期一升旗仪式，校领导、行政轮流在仪式上发表讲话，内容主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广阔师生的爱国主义情感，促进老师们爱岗敬业、同学们仔细学习，树立报效祖国的理想。为了培育同学学会尊重老师，在我国第23个老师节到来之际，9月7日，我校团委进行了尊师重教、感恩老师板报评比活动。在周一升旗仪式上，我校党支部书记...
