主题教研活动工作方案VIP免费

第1页共6页【仅供参考】主题教研活动工作方案部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）主题教研活动工作方案随着新课程改革的不断深化，我校教育教学工作面临着新的进展机遇，同时也存在着一些困惑，为全面开展主题教研工作，切实推动我校教育教学工作、带动全校老师专业化成长，结合我校教育教学工作实际，特制定此主题教研方案。一、指导思想以课堂教学为主阵地，以“探究有效课堂教学途径”为突破口，以学科教研组为基本讨论单位，有序开展主题教研活动。二、工作目标1、理论提升。以先进的教育教学理论为指导，组织广阔老师仔细学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中讨论，在讨论中学习和提高。使广阔老师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，同学观，改进教学方法，培育同学新的有效学习方式，改革人才培育模式，为同学终身进展奠定基础。2、关注同学。主题教研要面对全体同学，适合于不同同学的学习需求，探究使每位同学都能得到充分进展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。3、能力提高。以教学实践为载体，通过老师与老师的互动与沟通，提高老师的课堂教学能力和讨论教学能力。4、组织机制。构建教研长效机制，进一步落实各项教研制度，使日常教学工作和主题讨论，老师专业（梯级老师队伍建设）成长融为一体，形成自我进展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制，形成在讨论状态下的职业生活方式。5、总结成果，创生方法。通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结有效课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出有效教学模式，锻造一批名师，培育一批优生。第2页共6页三、实施策略（一）加强领导，明确责任。为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、学科组长、骨干老师为成员的主题教研工作小组和老师梯级队伍评审小组（由校长、主任和教研组长组成）。1、主题教研工作领导小组。组长：xx；副组长：xx；组员：各学科教研组长。2、具体分工。（二）强化管理，有效实施。1、仔细制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。教导处要组织学科教研组及老师仔细填写“主题教研活动手册”。各教研组和老师个人在学校主题教研领导组指导下，仔细实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。2、建章立制，严控过程。在主题教研工作中，教研组负责人及参研老师必须在主题教研过程中严格执行下列规定。（1）、各教研组按时完成主题选题和主题填表。（2）、严格根据主题教研工作实施步骤，组织老师围绕主题开展听评课活动，仔细填字主题教研过程手册。（3）、各教研组长要组织本组老师进行集体备课、讲课、评课、反思、沟通等一系列教研活动。并负责组织督促老师撰写整理相关材料及材料的收集上交。（4）主题教研领导小组成员，要常常深化教学第一线，参加到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思沟通等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。四、实施步骤1、确定主题和主题填表阶段，xx年2月13日——xx年2月19日（1）、围绕“有效教学策略的探究与讨论”方向，教研组长组织第一次活动（见教研组主题教研活动手册第5页，请仔细填写），确定主分题。（2）、教研组长填写“教研组主题教研活动手册”1—4页；教研第3页共6页组成员填写“老师主题教研活动过程手册”1—4页。（3）表皮日期为：xx年2月——xx年7月。2、专题学习，课堂印证阶段，xx年2月20日——xx年4月1日（1）、老师完成三次自主探究，并仔细填写“老师主题教研活动过程手册”5—34页。（2）、教研组利用四次活动（“手册”13—44页），组织“每人一节公开课活动”，提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时，并报教务处，以便检查，围绕主讲老师所讨论的分题和有效课堂评价标准进行，活动结束后，将本组老师排出名次，在第五次活动总结中记录名次，前两名老师（包括学前部）代表本组进入下一阶段优质课评选，英语、音乐、科学、品德、体育、美术组各推举一名老师参加优质课评选。3、阶段总结，成果展示阶段，xx年4月2日——xx年5月6日（1）、...