第1页共4页欢迎师大实习生会上的讲话姓名：XXX学校：XXX时间：XXX欢迎师大实习生会上的讲话我们学校对老师的要求可以简单地概括为：好好上课，上好每一节课。遵循“五原则”，坚持“六仔细”。１、遵循课堂教学“五原则”：(1)目标性原则：每堂课都要有明确的思想教育目标、知识教学目标、能力培育目标。(2)针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次同学的认知水平和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位同学学有所获，有所提高。(3)主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变同学被动听讲为主动积极参加课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，体现同学在教学过程中的主体地位，突出同学的参加。(4)思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给同学规律与方法，培育同学举一反三，触类旁通的学习能力。(5)精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进同学主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。２、切实做到教学“六仔细”（1）仔细备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。(2)仔细上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以老师为主导，同学为主体，重视同学的“非智力因素”，注重培育同学的创新意识、思维能力，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。上课不迟到、不早退。(3)仔细批改作业。仔细安排好课内外练习、作业，对作业要作法律规范要求，督促同学仔细完成，按时交作业；作业力争全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。(4)仔细辅导。按安排准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重进展同学的个性特长。第2页共4页(5)仔细实验和开展课外活动。课堂演示实验，要求现象明显，能用较简单的实验现象说明或总结出应有的规律。实验时间安排合理，实验方法科学；能使同学了解、掌握实验内容，明确实验目的，掌握实验过程，了解各仪器的用途、性能、大概结构、使用和保护。引导组织同学参加课外活动(各类兴趣小组、科普活动)，开阔同学眼界，开发同学智力，培育同学的实践能力、制造能力，使同学成为“合格＋特长”的新型人才。(6)仔细组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考，遵守监考员守则；应按评分标准仔细阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析和试卷评讲。换言之，每准备一节课，要明确：这节课我要给同学什么，要解决什么问题，同学可能会存在哪些困惑，要通过什么方式来帮助同学解惑。另外，针对本次实习工作，特别提出一些具体的细节要求：1、上课前指导老师要将实习生的教案批阅过，可能的话至少听过一遍试讲再正式在课堂上课。2、无论是指导老师还是实习同学，在听课的过程中不要在下面作评论，避开影响到上课老师的情绪和学习听课的质量。最后，预祝我们的这次实习工作圆满结束。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
