2024-2024学年小学第二学期整体工作计划VIP专享VIP免费

2024-2024学年学校第二学期整体工作计划一、指导思想以东莞市教育局和xx教育“十三五”规划为指导，紧紧围绕学校的进展规划，仔细总结成功的经验，详细分析低效低能，影响和制约学校进展的因素，抓住以老师进展促进学校进展的主线，重新整合，打造特色，全面推动教育教学及管理再上一个新的台阶。二、工作目标总体目标：落实老师成长规划，促进整体水平提高。（一）根据每一位老师制定的个人进展规划，做好阶段性落实工作。（二）以师德培育为主线，贯穿全学期的老师培育工作。发挥校内外一切可用资源作用，通过内外培训和完善各种制度，消除老师的职业倦怠心理，增强教职工的责任感、紧迫感和危机感。（三）延续和发挥优秀老师、优秀班主任以及各类优秀人才的作用，实施正面带动，营造积极和谐高效的工作氛围。（四）延续高效课堂的打造，从培育良好的课堂习惯抓起，尊重课堂，珍惜课堂，选拔和推举校内的教学能手，并展示带动。（五）重组第二课堂活动项目，集中各种力量继续推动特色项目的纵深开展。通过科技文化艺术节全面强化和展示特色。（六）法律规范后勤各项管理，夯实后勤管理基础，形成后勤不养懒人的局面，用制度和量化评价工作。三、要点工作及具体要求（一）德育工作1.在新学期，继续推动社会主义核心价值观进校园工作。进一步加大核心价值观的宣传力度，各班利用手抄报、黑板报、橱窗等阵地，让同学对社会主义核心价值观内容熟记于心，并落实之于行动，会唱社会主义核心价值观之歌，并作为必唱的课前一歌。开展核心价值观内容抽查和演唱社会主义核心价值观儿歌评比活动。组织师生开展社会主义核心价值观主题教育，围绕主题教育开展演讲或辩论竞赛。结合社会主义核心价值观的内涵和“师德教育月”活动要求，开展“铸师魂、树形象”师德主题教育活动，延续和发挥优秀老师、优第1页共11页秀班主任以及各类优秀人才的作用，通过工作经验沟通会，实施正面带动，营造积极和谐的工作氛围。要求全体老师在工作中践行社会主义核心价值观，做爱岗敬业、诚信友爱的优秀老师，让消极和被动的人有所改变和觉悟有所提高。2.开展同学“十大法律规范”养成教育，突破养成教育的薄弱环节，细化养成教育检查和评价机制。少先队大队部要根据学校十大行为法律规范要求，细化评价，加强日常检查，充分发挥全体值日干部监督引领作用，负责检查督促同学每天进校、离校、候餐就餐的行为纪律习惯，指导队员们养成红领巾佩带及同学仪表习惯，检查班级卫生区、教室及个人的卫生习惯，同学课间活动、两操、大课间等一日常规行为习惯等。实行每天一小结，检查评分结果及时公布。评比结果纳入每月班级管理评级，同时在学期末纳入对班级的综合考核，作为评选先进班集体、三好生、优秀同学干部和班主任工作考核的重要依据之一。3.引导级部做好同学课间活动的法律规范和引领，开展“同学自创课间健康游戏”评比活动。为了丰富同学的课间生活，引导同学课间进行文明有序的活动，杜绝课间奔跑、打闹、喧哗等不文明行为，各班根据同学自身要求和班级实际，设计新颖多样、趣味性浓、活动量适度、安全性强的课间小游戏，并进行评比。让同学在锻炼身体、愉悦身心的同时促进良好的文明行为习惯的养成，充分实现“安全与活动”的双赢。4.经过一个学期的酝酿，成立新一届家委会，召开新一届家委会会议，筹办家委会工作宣传教育平台，使同学家长能更多地关怀和参加学校的工作，协助校方的日常管理。完善家长志愿者架构，加强队伍的管理，明确分工和工作方式，发挥学校家长志愿者参加学校管理的积极作用，尽己之力，服务学校，为孩子树立榜样，传递正能量。5.做好同学“传统文化与现代教育整合与弘扬”教育活动，开展每月主题大课堂活动。制定完善方案，做好跟踪和宣传，逐步创新工作机制，弘扬民族优秀传统文化，加强对同学的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于同学的心智，外化为同学的行为，强化道德，提高综合素养，打造学校文化品牌。第2页共11页6.抓好阳光体育活动，确保同学身心健康。体育科组要根据学校工作计划的相关要求，努力改进大课间和大体育活动形式，丰富活动内容。学校继续做好“借力”工...