2024年1月教研组工作计划VIP免费

第1页共4页编号：_____2024年1月教研组工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年1月教研组工作计划一、工作目标：遵循学校教学工作思路和教科研工作思路，依托全学年老师，以课程改革为中心，课堂教学为重点，切实提高我校教学质量和效益。促进师生共同提高。二、工作任务：以新课程实施下的校本研训为载体，以课题课堂相结合讨论为突破口，落实全面、全程质量管理措施，改变原有的质量问题，确保学校的数学教学质量。2、加强校本教研，以关注我校本学科教学实际的“主题性教研”为主要方式，抓好备课组建设，提高数学老师群体素养。3、加强对优生的辅导工作，形成长效培训机制，争取在各项数学竞赛中出成绩三、工作措施：1、切实加强备课组工作。进一步明确备课组长的责任，定期进行有效的备课组活动。要求同一备课组做到资源共享。按学校教学工作学科质量是以备课组进行整体考核。即抽测同学所组成的班级成绩纳入备课组考核中，作为考核备课组的重要依据。教研组长能发觉备课组内的有效举措或问题，及时向教导处反馈。本学期拟组织一次学科竞赛活动，以促进落实双基，提高教学质量。数学----综合应用。组内加强各项常规工作检查，对课堂作业本的批改情况作为月检查的内容之一，每次查后以书面形式反馈。重视教案二次修改和教学回顾的撰写，鼓舞老师及时撰写教学反思。关注老师个性化的作业布置方式，并将点上的成功经验及时推广到面上。提示：教导处将对平常的常规检查与老师的月考核挂钩，及时进行教学评价。备课组本学期进行5次集体活动（期初年级组质量分析、期初分单元备课和组内工作安排、期中质量分析、课堂教学研讨课、组内的自主考试测查），组长每学期听组内老师常规课一节，同时检查组内老师任课班级同学作业两次。第2页共4页2、立足课堂，深化教学改革。以区教坛新秀推举和评选工作为载体，促进老师专业成长。学校工作结合推举区教坛新秀活动，动员组内符合条件的老师积极参评校教坛新秀，同时教研组和备课组做好互助的工作。高段数学教研由数学老师自主申报，并由备课组进行相关工作落实。教研活动以听课+沟通+反思的过程进行，通过上公开课——组织听课——讨论评议，课后写好课后反思或课例分析（选择其中一次写），以此改进教学方法，深化教学改革，构建优秀的数学老师群体。3、强化成果意识，抓好学科培尖。本学期将进一步加强数学提高班活动，改进组织形式和管理方法，以老师推举和同学自愿参加为前提，开展数学提高班，侧重于培育已具备一定特长水准和进展潜力的同学，力争多出辅导成果。辅导老师由备课组根据实际自己确定。规定：活动辅导时要做到“四落实”，即时间落实（确保专用活动时间）、地点落实（不无故变动，便于辅导与检查）、组员落实（相对稳定）、内容落实（每次均有具体的辅导方案）。4、着重抓实毕业班工作。毕业班在上学期出现质量问题，所以本学期按学校教学工作要求毕业班教学质量实行每月监控，月考实行单人单座。由教导处组织老师出好测查卷，做好试卷保密工作，交换监考、集体阅卷，教导处组织备课组做好每月一次质量分析，确实掌握同学的学习状况，科学分析，及时查漏补缺。5、老师外出学习形成反馈机制。内容（教学类、管理类）-----反哺的形式（课堂教学汇报、小讲座、简报沟通）骨干老师或培育对象优先。反馈形式自定，但需填好反馈表格，进行资料留存。6、教研组组长参加随堂听课。本学期教导处、教研组开展随堂听课，组织人员（教研组指导领导、备课组长）深化课堂听课、重点听“推门课”，听课后，仔细参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见，指导老师发觉问题、及时总结。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）