2024-2024学年度第一学期六年级写字教学工作计划一、指导思想本学期通过写字教学，增强同学的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培育同学的基本素养，基本技能，让同学能够法律规范、端正、干净地书写汉字，有效进行书面沟通，并对学好语文及其它学科，培育终身学习能力，打下坚实的基础。二、教材分析:本学期选用的是《写字同步教材》（硬笔）这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，有用性较强，十分适合该年级同学使用。三、学情分析六年级同学由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。四、教学目的1、继续法律规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写法律规范、端正、干净。3、抓住一切机会，指导同学参加各级各类竞赛活动。五、教学重点1、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。2、对学校生写字提出要求即法律规范、端正、干净3、强化同学练习，要求同学做作业要和练字一样仔细，养成良好的书写习惯。六、教学措施1、法律规范同学正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使同学形成良好的写字习惯。2、老师要对同学写字做好仔细的指导。3、与各科老师取得配合，共同督促同学，让同学养成良好的书写习惯。4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。第1页共3页5、老师做好表率，给同学一个良好的榜样示范，通过言传身教，使同学潜移默化地受到教育。6、定期展示同学的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
