第1页共4页编号：_____文综教研组工作计划范例学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）文综教研组工作计划范例一、指导思想讨论高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位同学寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导同学科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有最大的突破。二、教研组现状分析目前高中部文科教研组共有10人，语文3人，英语3人，政治2人，历史1人，地理1人，有如下特点1、朝气蓬勃，富有理想，勤于钻研业务，同学关系融洽。2、仔细学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强烈的进取精神。3、10人年龄老中青结合，彼此相互了解，经过整合沟通，已形成一支有着精诚合作风格的队伍三、工作目标：提升高文科教研实力，讨论高考，掌握我校同学学情，抓高中同学基础，帮助每个同学树立学习的信心，稳步提升同学学科素养。四、重点工作：讨论高考，关注会考，抓基础，抓落实。五、基本工作：1、高一起始年级本学期中注意新课程教学，老师要积累符合新课程要求的教案，教学中渗透我校先进理念，打造富有特色的课堂，做到有讨论、有活动、有成果。2、高二地理和历史学科树立会考意识，从开学第一节课开始仔细落实会考考点，每周进行会考模拟试题的训练，做好培优补差工作。争取及格率和优秀率双丰收。3、高二政治根据每班特点因材施教，文科班的同学渗透高考意识，提前进行高考能力的培育，理科班和韩语班落实基础知识，提前做好会考备考工作。4、讨论高考，落实本组每位老师的高考试题讨论和做高考题情况，定期进行高考讨论，大家群策群力。高三老师仔细进行一轮复习，根据高考能力要求落实基础、培育能力。5、开展公开课，本学期每人至少一节公开课。仔细客观进行评课第2页共4页活1动，真正做到通过听课评课活动，让每一个老师都有收获。6、做好传帮带工作，让年轻老师能较快成长。7、搞好高中文科学科的讨论性学习，探究同学学习规律，对同学给予耐心积极的引导，详细记录好讨论过程，并注意收集成果。8、鼓舞分层教育，分析各班同学情况，寻找培优补差的有效渠道，让每个同学有学习的信心，帮助同学体会学习的乐趣，保证每个同学有所进步，有所收获。鼓舞多种形式的作业，用多种方式评价同学。9、注重对考试的仔细分析。要详细到个人，考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。10、仔细参加教研活动，与教研员合作。根据市里统一安排，各老师积极参加市学科教研会议，每个参会老师将在教研会上得到的有效信息统一在组内沟通。每一位老师都要有这样的意识，珍惜每一次出外学习机会，尽可能扩大我们的信息来源。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
