2024-2024学年度第一学期中学教务处工作经验沟通材料一学期来，中学部全体老师群策群力，努力提高八一校的教学质量和社会声誉。各位老师在思想上以“四有好老师”为标准，在业务上向专家型老师转变，在教学基本功上向高效课堂看齐，现将具体工作总结如下：:一、狠抓常规工作，提高工作效率1、积极推动课堂教学改革，向课堂要质量。对基础学年的课堂教学提出明确的要求，学校的LGF课堂教学模式已经实施两年了，在两年的探究和实践中，老师们基本把握其实质，老师根据自己的学科和内容可以灵活的运用学校的课堂教学模式，有一个硬性要求就是小组教学不能缺少，这样使同学参加率提高，课堂同学的思考量也多了，同学的兴趣更浓了，效率上来了。2、积极推行集体备课。要求各教研组的备课组在开学初整合本组力量，根据教材特点展开集体备课。要求教研组做到“四定”定时间、定地点、定专题、定内容;“四备”备大纲、备教材、备教法、备学法；“五统一”编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。3、不定期抽查老师教案、测验、作业批改、听课情况，并记录反馈。通过此举督促老师备好课，批改好作业，做好测试反馈。及时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。本学期共检查教案、听课笔记三次，抽查作业批改二次。4、做好质量分析，深化课堂教学改革。本学期，根据月考、期中考试的实际召开了质量分析会，在会上，教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析，并实事求是的提出了整改的办法，使老师们进一步明确学校的办学目标提高优秀率，消灭低分率。这对课堂教学的深化，尤其是对同学成绩的提高起到了积极而有效的作用。5、严格法律规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。为此，我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩第1页共5页的真实可靠和公正。考后仔细组织阅卷,做好试卷分析工作,召开学科分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。二、优异的中考成绩，为八一校领航2024年是八一校全体老师奋力拼搏的一年，也是八一校成绩辉煌的一年。我校初三年级以奇迹般的成绩刷新历史记录，向各家庭和社会交上了一份满意的答卷。我校李科老师获得了伊春区颁发的中考特别贡献奖，如此殊荣激励我校全体老师更加勤奋工作，再创佳绩。这届师生在李科学年组长的带领下，奋力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收获颇丰。他们每天迎着朝阳来，每晚带着收获归，不懈的坚持，收得漂亮的果实。这届同学2人总分超700，在全市名利前茅，为我校争光，给老师增强了信心。这届同学的英语、地理平均分望排全区第一。同学56.%超600分，84.4%超500分，总平均分排全市第六名，远远超过区教育局下达的标准。毕业班的成绩不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既倾注了全校教职员工对教育的执着、对同学的热爱、对事业的忠诚，还有初三年组全体老师对事业无怨无悔的付出。既有始终陪伴左右的学校领导的大力支持和亲切关怀，也有团结、阳光、业务扎实的学年组老师的爱岗敬业与责任良知。我们现在的初三学年正在以2024年中考成绩为风向标，努力拼搏，团结协作，积极奉献，课上要效益，课下要效率，力争2024年中考取得优异成绩。三、积极开展“四有好老师”活动，争做同学喜爱的老师根据市、区教育局的指示精神，学校召开了“中国好老师公益行动计划”启动仪式，和南郡学校，八中两个基地校一起召开了“中国好老师公益行动计划”推动会，刘丽华校长分别在会上作了育人经验分享。我校在本次的主题实践活动中开展了“践行四有好老师，争做同学喜爱的老师”活动，此项活动包括设计同学喜爱的课堂；写一篇教育教学叙事；读苏霍姆林斯基写的《给老师的建议》的心得体会；做四有好老师演讲竞赛。此次主题实践活动极大地调动了老师的工作积极性，每一项活动老师们都仔细对待，课堂教学更加生动有趣，更加体现出新课改的魅第2页共5页力，给...
