2024年国培研修个人计划范文与2024年国培研修计划1汇编2024年国培研修个人计划范文一、指导思想1、仔细贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务同学，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参加课堂互动或课外活动。2、仔细听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端；3、制定详细可行的个人研修计划并仔细落实到位；4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔；5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作；三、具体安排每天必须做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时；晚锻炼（1小时左右）。2、课外上图书馆读书；3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；每周必须做的事1、写1-2篇投稿；2、阅读1至2本书并做好读书笔记；阅读书目初步安排第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》第1页共4页2、《魏书生中学语文教学改革实践讨论》第二周1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等2、《做老师真难，真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高同学学习能力的好故事》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》（《天涯》杂志）第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《老师的20项修炼》郭元祥2、《如何做最好的老师》魏书生第七周1、《93年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做老师真难真好》钱理群第2页共4页2024年国培研修计划一、自我分析：作为一名教同学涯已达十多年的一线老师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的同学都能取得理想成绩，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人进展方向。所以在以后的日子里希望能根据制定的研修计划，仔细研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素养教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化进展，提高自己课题讨论能力的目的。二、我的困惑：通过多年的教育和学习，我发觉自己的进展很难再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个人进展方向一片迷茫，只知道善待同学，努力工作。我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人进展方向?这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、研修期望：通过此次研修，我期望能得到专家或有经验老师的指导，有更多与名师沟通学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业进展方向。能加强自身的教学教研能力，确定讨论项目，申请讨论课题。四、研修措施：1、努力学习新知识，仔细做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。4、积极参加各种研讨活动，积极发言，博采众长，在沟通中碰撞思想。5、加强和学员之间的互动沟通，小组合作学习。6、多写些教育研修日志，在反思中完善。五、研修内容：1、学校英语教学理论知识。2、学校英语教学新课程新理念。3、全新的学校英语的教学方法。4、讨论问题的专业能力。
